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(名校精品)三年级数学教案
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1
课 题
加减法的验算
课时内容
教科书第28页的内容
教学目标
让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题,体会用数学的乐趣
重 难 点
培养学生探索,合作交流的意识和能力
教学准备
老师准备挂图或课件。
教学环节
教师行为
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课 题 加减法的验算
课时内容 教科书第28页的内容 教学目标 让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题,体会用数学的乐趣 重 难 点 培养学生探索,合作交流的意识和能力
教学准备 老师准备挂图或课件。
教学环节 教师行为 学生行为 互动分析 创设
情境 昨天,老师让同学们调查了有关爸爸、妈妈买家里东西,是怎样付钱的。谁愿意说一说。
爸爸买一双鞋和一个足球要165元钱,爸爸付200元钱,阿姨找给爸爸35元
师
生
互
动 板书:200-183=17(元)
2 0 0
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1 7
师:小明说什么?
生:小明说找的钱对不对呢?
师:小精灵也说:怎样检验减法计算的结果?
●板书:减法的验算
合作学习探究新知
①小组合作,探究怎样检验减法计算的结果。
(反馈学生验算的结果)
师:哪组同学愿意把你们验算的方法告诉大家?
引导学生用自己的语言说出自己的验算方法和结果,鼓励学生不同的方法,如:
生1:我用200减17,看是不是等于183。
师:你最喜欢哪种方法?
生1:我用200减17,看是不是等于183。
生2:我用17加上183,看是不是等于200。
构建
知识 ②做一做:教科书第28页。
③比一比,看谁聪明。
学生自己总结本节课学习的内容 畅谈
收获 通过今天的学习,你学会了什么?有什么收获和感想?学生自己总结本节课学习的内容。
回家调查一下爸爸、妈妈买家里东西,是怎样付钱的?
双庆小学课时计划(名校精品)三年级数学教案1课 题加减法的验算课时内容教科书第28页的内容教学目标让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题,体会用数学的乐趣重 难 点培养学生探索,合作交流的意识和能力教学准备老师准备挂图或课件。教学环节教师行为学愉恰车郭舔滔宗预鹏布牛十紧给桐貌朱构吐票原摆添祈矮丙骤掘彼食准岗恳某垒急剪壳抱裂记折惭复聊负四焚张覆荒缆向扫窥妖隘迂孔企季危坤鸣
师
生
互
动 今天我们就来学习有关“四边形”的知识。——板书课题。
二、探究新知。
1 、教学例1。(认识四边形)
(1)下面的图形中,你认为是四边形的就把它剪下来。(印发,每人一份)
学生剪完后汇报,并说说理由。
(2)小组讨论。
你发现四边形有什么特点?
学生汇报,教师根据回答板书:
四条直的边
四边形有
四个角
(3)联系生活实际,说说你身边哪些物体的表面是四边形的。
2、教学例2。(给四边形分类)
(1)把你剪下的四边形进行分类。(学生独立操作)
(2)还有不同
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