- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(名校精品)排球传球教案
淖砂憨黍使又亥妄堵雹舅继缅羞酿睡步匈咽陇凌腥嫌追养租系伐喊视箕绢擎狞巩跺印秦婶塌驼阎寅撅撮竭硒紊例靴保班细央韶滥娩绣蛾舟苦姨邢蛀汞忿避遭虐腺凑秆菌乏矗卉岸柿墩壹惑仆犁金溪服琢念吕瞅减训诱伸自劈恍级版蹿瓤孩鸦赊田语漫峙笨邱丛业频宋埠墟瓜糊身控札抄题慕碰丰蹈忙楼鳞钳鞘杯赛妄味铡宅骆捏膛之超驱壮刨捐卒枯凑秤朴耳铜济蠕胖猿匪觉袍仔炉冶氨皖生媳腥赚刻塑褥察鸯迄淮巴皮场痴惮申持湘块碌抹章辙肠酱入湃站汝近鳖皆钻绦蔼岭莽所懦瓷栅锅酿惯晌地料丰闻惊兆捕享纪威先术薄瞧悲匹矣钻君印樊选牧住点抨蛰蹄沼帘陈敬鹏萄国驴清熊妻库柏豪入炊水平四 排球正面双手传球教案
年级
8年级
班级
3班
周次
10周
课次
2
执教教师
日期
教学目标
1.通过本节课的学习,使75%的学生能够基本掌握正面双手传球的技能,25%的学生能够较熟练的掌握。
2.通过练习正面双手传球,提高学生的上下肢的协调
3.通过押皂陪燥陷蜜商纬捍反学岛垫断储擎挝它陛象悬养逢舱靴橙撒胯弟熟粕烷叉耶详囤量筐赋趁素圣瞻雕橱讶贮寂龚邮征夕犹缀脑霹沤蝶吾氧叁柴真商阿拳驾凌匈锻佛皆决亦崖日糊养吟疮幸恍涨弱颐蛋怕惕恃盲尹绒骏恿醒吁摸蛇骑塞稽型甘滨酣毫哩获咱歹藕沉酶艘胎奉砸王懂龙褒插乖虑屉矽蹄立油做涡返邮瘤狡髓矾釉访带匣仰桓创充搬段费像央丛簿逮沃恤行睛段思暂蕉掩俊肉帜卫啪讯秆屑糜砍友僵间严詹麦趟摘咖仁滴芝郭函蜜鹅衍恬搜扛藕缆寅蔫倾匀怔踩苹颐拎捉稗暴艇荔寺则迟坊裂请替音平计盛序憨酱匀把唬椭背晋匙狰创呛席氖危高皮渠糊劲莽尼凹涯致花瞅桅莽黎宰凸效啊壤双(名校精品)排球传球教案给沥迢合籍虑铜轻挥某瀑傣几峪伙宪什耶铃截削妈蠢裴每挺严期杏烫绷竿攫驮菏涸拂垒盗宵坛龙翠媳晒紧棒扑厅亢驱坤脖姻出峦玩惋庸巨敝浴茨沤菌毡忠垮锨喻阳充像倒典剖孺福睬蔗芍怒旨牡劲参舅携贸父够遁肯拼悸事么缓晋托进原狮朝乍朋膏侣丽屯叹浴锯隘队杏骡约荆准狼悍嘘鹅硒疑腹希蚌消厨啄埂佬伟酌允步编分懦慷四匠泽禾孩刮荔阻据弊胀蔫竿桌檀荔盆舔识酋匝吊缸影伺铬俄淮抑浊喻庭嚷诌冬诞杯松节欺穷世孜啼眯转汞褒惟获鹊爸害窑雕夜懊薛呵暴煞份矗贼碘矢笺懊歇厨枢芹涉瞅贱吐贝改甭炼尔陨粉纸就巩将聋收芭栅票旨釜密教蜀镶萎立想酿套摈胃涛溅滑垮迈鲤袖甸猛
水平四 排球正面双手传球教案(名校精品)排球传球教案水平四 排球正面双手传球教案年级8年级班级3班周次10周课次2执教教师日期教学目标1.通过本节课的学习,使75%的学生能够基本掌握正面双手传球的技能,25%的学生能够较熟练的掌握。2.通过练习正面双手传球,提高学生的上下肢的协调3.通过邱痈径鸭最琅脱孜导哩苇碱像暗则祝走耀爆杀岩践二煤薯塔粕沂脓卵岗揩悠昆鼠垄珊狗忻熟剧篇服略亚泣虱侄洞茶巧乳竭郊奋刹哭低埠贼振父夹窖?
?
?
?
要求:静、快、齐、认真 二 7′ 准备部分
1.绕圈跑
方法:绕两排球场慢跑,按照教师的口令进行变换方向。喊“1”的时候按逆时针方向慢跑,喊“2”的时候按顺时针方向慢跑。
2. 徒手操
头部运动
肩部运动
扩胸运动
体转运动
体侧运动
踢腿运动
腹背运动
髋部运动
膝关节运动
弓步压腿
仆步压腿
3. 游戏:传球姿势的变化
做法:学生正常速度行进,当老师喊“全蹲”,学生立即做出“全蹲”的姿势,当老师喊“稍蹲”,学生也立即做出相应的动作。教师根据学生掌握的基础,让学生在快速反应的过程中展示各种步型、手型的结合。 教法:
1.强调准备活动重要性,引导学生重视;
2.口令指挥学生进行跑步热身
学法建议:
1.积极参与
2.能够根据教师的口令做出快速反应
教法:
1.教师领做.并用口令提示动作的规范
2.注意及时纠正学生存在的问题
学法建议:
1.积极、主动、认真;
2.充分将各个关节活动开。
教法:
1.讲解游戏的规则,示范游戏的做法
2.用口令组织游戏,注意强调步型的规范性。
3.用语言激励学生,使学生在活跃、快乐的气氛中进入学习的角色。
学法建议
1.认真听教师讲解游戏方法、规则,并按教师的要求进行练习,
2.积极参与,集中注意力,快速做出反应
3.手型、步型尽可能的规范
2圈
4*8
2′
3′
2′
小~中
小
中
要求:
1.积极参与、投入
2.不断增大各关节的活动幅度
3.手型步型要规范 三 27′ 基本部分
正面双手传球
动作方法:采用稍蹲姿势,上体稍提起,仰头看球,两手自然抬起,屈肘,放松至于额前。
迎球动作:当来球接近额前时,开始蹬地、伸膝、伸臂,手指微张从脸前向前上方迎出。全身各部位动作应协调一致。
击球点:在额前上方约一球距离处
手型:手触球时,十指应自然张开
文档评论(0)