2016南昌红谷滩教师招聘小学英语真题与分析报告.doc

2016年南昌市红谷滩教师招聘---《小学英语》真题 笔试时间：8：30——11：00。 笔试内容：命题内容为公共科目50%，专业科目50%。 公共科目为相应层次的教育学、心理学知识及时事政治内容；专业科目为包括专业知识、教材解读。 单选题（共50题，每题0.6分，30分）1、春秋战国后期，中国出现了世界上第一部教育文献（ ）。A、《礼记》 B、《学记》 C、《论语》 D、《春秋》2、认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。持这一观点的教育家是（ ）。A、凯洛夫 B、赫尔巴特 C、夸美纽斯 D、杜威3、新课程改革从单纯注意传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，这是实现（ ）的转变。A、课程功能 B、课程内容 C、课程结构 D、课程评价4、下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想？（ ）A、课程即知识 B、课程即复杂会话 C、课程即活动 D、课程即经验5、新课程认为，教学过程的本质是（ ）。A、传授知识的过程 B、引导学生学习和掌握双基的过程C、交往互动的过程 D、生命意义的实现过程6、与新课程的开放性、生成性不相适应的课程教学是（ ）。A、教学过程的预定性 B、教学设计预留空间C、培养学生多向思维、求异思维的习惯 D、善于利用“突发事件”7、校风、教风和学风是学校文化的重要组成部分，就其课程类型而言，它们应该属于（ ）。A、学科课程 B、隐形课程 C、显性课程 D、活动课程8、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。A、学生只有机械记忆的能力易公教育出品B、教师的知识能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心健康发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约9、教师按一定的教学要求提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。A、讨论法 B、谈论法 C、谈话法 D、讲授法10、有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（ ）。A、制定课程目标 B、指定教学计划 C、课程设计 D、明确培养目标11、由于遗传素质的差异、环境和教育以及个人努力程度的不同，有的“聪明早慧”，有的“大气晚成”，这体现了个体身心健康发展的（ ）。A、阶段性 B、互补性 C、不平衡性D、个别差异性12、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）A、复杂性、创造性 B、连续性、广适性C、主动性、示范性 D、长期性、间接性13、班主任与学生进行有效沟通的行礼基础是（ ）、尊重与共情。A、真诚 B、友爱 C、 热情 D、理解14、德育过程是思想品德的实施过程，它构成的基本要素是教育者、受教育者和（ ）。A、教育环境、教育内容B、教育环境、教育目标C、教育内容、教育方法D、教育环境、教育方法15、班级所有成员在保证集体正常运转和承担责任的基础上，都民主平等地参与对各项班级事务的管理，这种方式成为（ ）。A、目标管理B、民主管理C、平行管理D、常规管理16、在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术，来解决学生的心理问题，这是（ ）。A、行为疗法B、团体心理辅导C、系统脱敏D、理性情绪疗法17、中外教育家都非常重视启发式教学，“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这是（ ）的名言。A、第斯多惠B、乌中斯基C、苏格拉底D、夸美纽斯18、做好班主任工作的前提和基础是（）A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作19、马卡连柯指出：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”这说明班级活动具有（）功能。A、满足交往B、促进个性C、班集体建设D、学习发展20、教师通过展示实物、直观教具、进行师范实验，指导学生获取知识的方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法21、下列Powerpoint 功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的（）。A、动作设置B、动画方案C、自定义动画D、幻灯片切换22、不能将书本上的内容采集为数学图像存储到计算机的设备是（ ）。A、数码相机B、扫描仪C、打印机D、手机23、网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。A、浏览B、利用搜索引擎C、利用目录型检索工具D、电子邮件预定24、教师用红笔批改作业，这是利用（).A、知觉恒常性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉整体性25、对词句中的某些笔误及顺序的颠倒往往不易察觉，是因为（ ）的作用。