2009学年下学期初历史工作计划2009学年下学期初中历史工作计划.doc

2009学年下学期历史教学工作计划 石门县皂市镇中学 金友群 本学期我担任年级和九年级的历史教学工作,学校制定的教学工作计划,现对本学期的工作做如下计划:??? 一、教学工作。??? 1《教学常规》授课教学工作规范有序地。??? 2教学工作中注重对学生基础知识的和技能的培养,学生养成的学习习惯。是刚刚与年级的学生接触,在正式授课前,历史课堂的规矩,与学生遵守,创建文明的历史课堂。例如:教师遵守课堂,不说刺激学生的话语,授课语言要文明简练。学生遵守课堂纪律,按时学习任务等,希望能够的师生关系,课堂的学习。??? 3教学工作有备无患,提前一周备课,思考适合学生的教学方法,有的教学设计。网络学生的学习方法,多渠道获取历史知识。可以电脑室,多媒体资源,图书资源,学习。本学期要对多媒体资源的。??? 4教学过程中要关注学困生,防止学困厌学情绪。注意的言行,不要刺激学困生而流失。针同的学困生,不同的教学方法,分层作业,分层评价。?????? 二、个人素质。??? 1做学习型教师??? 本学期学习工作并学习笔记。??学习过程中,的读书反思,并1到2篇有质量的论文,并向杂志投稿。??? 教师学习,取长补短,本学期听课应不少于15节。的教学也应教学后记和反馈,在教研组活动中每月的经验交流。??? 参加学校组织的汇报课、观摩课活动。??? 2做型教师??? 本学期课题工作。参加学校组织的学习培训工作。??? 三、备战中考??? 距离中考还有很长的,但九年级的学生自我学习能力差,更需要训练。近年来中考试题的特点来分析,注重学生对基础知识的。,本学期握教学进度,注重对学生学习能力的,增加基础知识的训练。??? 我将遵守规章制度,的教学计划,希望的工作能够的 一、指导思想： 以我校教学计划为指导，形成先进的课程结构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。 二、教学内容： 七年级： 教学内容是《中国历史》第二册，内容是中国古代史部分从繁盛一时的隋朝到时代特点鲜明的明清文化，共24个课时。中国史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。 九年级： 教学内容以应对中考为主。包括中国古代史、近现代史；世界古代史、近现代史部分的全部版块，内容繁多，线索不明晰。教材最显著的特点是体现以学生为主题,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神。 三 学生情况分析 七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。另外，七年级的学生从道德的养成上来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期，在这一个时期内的教学任务，从情感、态度、价值观这个层面上来讲，是一个培养爱国主义，形成正确的价值取向，进而形成正确的人生观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环节。 九年级历史：今年执教面对的是初三两个班级的学生，初三学生的心理、生理处于变化时期，其思想波动幅度大，对于学习历史学科的兴趣不高，缺少一定的积极性，需要老师动脑采取方法培养学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习行为习惯。中考在即，所以要促使其认识到学习的重要性和紧迫性。从上学期末考试的情况来看，这些学生的成绩普遍偏低。对八年、九年级的历史还没有形成整体的清晰的认识，这对以后的教育教学工作提出了挑战，也对教师的水平提出了更高的要求：如何在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣。教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。 四、 教学措施 （一）做好教育常规工作 1．认真钻研教材、教参、课程标准；认真备课；上好每一堂课；细致批改作业；耐心辅导学生，教书育人。 2．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。 3．优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。 （二）基础知识教学 1．对重大历史事