§6.3物质的密度4.ppt

实验一、如何测固体(如小石块)的密度 测定盐水的密度 * * ①你能说出我们周围的一些物体分别是 由何物质组成的？ 想一想： ③如何区分表面颜色相同的铁块和塑料块？ ②我们是根据那些特征来区分不同物质的？ ④铁块的质量一定比塑料块的质量大吗？ ⑤怎样区别体积相同且外表颜色也相同的 铜块和铝块？ ⑥怎样区别质量相同且外表颜色也相同的 铜块和木块？ 提出问题： 物体的质量与体积之间有没有关系？ 有什么样的关系？ 猜想与假设： 1.同种物质组成的不同物体，体积越大， 质量越大。 2.不同物质组成的体积相同的物体， 质量一般不同。 同种物质 不同物质 设计实验： 探究物体质量与体积的关系 ③怎样设计实验表格？ ①需要测量那几个物理量？ ②所需的测量工具？ 物体的质量和体积 想一想： 实验结论： 1.同种物质组成的物体 2.不种物质组成的物体 质量与体积的比值一般是不同的 铜块2 铜块1 铝块2 铝块1 质量/体积（g/cm3） 体积（cm3） 质量 （g） 测量对象 实验表格： 质量和体积的比值是相同的 一、密度：单位体积某种物质的质量 1.公式： ρ—密度 V—体积 m—质量 2.单位： 国际单位制中：千克／米3（kg ／ m3） 1 g ／ cm3 = 103 kg ／ m3 3.水的密度：1.0×103 kg ／ m3 密度= 质量 体积 其它单位：克／厘米3（g ／c m3） 表示1立方米水的质量是1.0×103千克 4.密度是物质的一种属性 [例1] 一块铝的质量是0.675t，体积是250dm3，求铝的密度为多少kg/m3？合多少g/cm3？ 1.铜、铁、水、空气的密度各是多少？ 分别表示什么意思？（课本P11） 2.“铁块比木头重”这一说法对不对？ 怎样说才是正确的？ （课堂练习） 3.由密度公式 ρ= m V 可知： A、物质的密度与其质量成正比； B、物质的密度与其体积成反比； C、对于同一种物质来说，其质量与体积 的比值是一个常数。 D、以上都不对。 4.铝的密度是2.7×103kg/m3，它的意思是： A、每立方米的铝密度是2.7×103kg/m3； B、每立方米的铝质量是2.7×103kg/m3； C、每立方米的铝质量是2.7×103kg。 5.一块砖的密度是1.5g/cm3 ，把它平分成 两块，每块的密度是 （ ） A、0.75g/cm3 B、1.5g/cm3 C、3g/cm3 6.冰的密度为0.9×103千克/米3，把一块冰 截取一半后，冰的密度______，一定质量 的冰熔化成水后，其质量_____， 密度______，体积________。 变小 变大 不变 不变 7.分析课本P11各种不同物质的密度可 得到哪些结论？ ①固体、液体的密度比气体密度大得多 ②固体的密度一般比液体的密度大 ③金属的密度比其他物质的密度大 ④物质的密度与状态有关 二、实验：测固体和液体的密度 实验原理： 实验器材： 用天平和量筒测出物体的质量和体积， 根据公式 算出物质密度。 ρ= m V 托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体 量筒的使用： 测量前： 读数时： 观察量筒的量程和分度值 视线应与液面的凹面相平 1.用调好的天平测出石块的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1 3.将石块放入量筒中，读出水面到达刻度V2 实验步骤： 4.石块的密度： 水的体积V1 (m3) 石块的 密度ρ (g/cm3） 石块的 体积V (cm3) 水和石块的总体积V2 (m3) 小石块的质量m(g) 实验表格： 实验一、如何测液体(如酒精)的密度 1.用调好的天平测出烧杯和酒精的总质量m1 2.将部分酒精倒入量筒，测出酒精的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余酒精的质量m2 实验步骤： 4.酒精的密度： V m1－ V m ＝ r m2 ＝ 实验表格： 酒精的 密度ρ (g/cm3） 量筒中酒精的体积V(m3) 酒精的 质量 m(g) 烧杯和剩余酒精的质量m2(g) 烧杯和酒精的总质量m1(g) 密度知识在生产和生活中有着广泛的应用 我们可以利用密度知识来做什么？ 三、密度知识的应用