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河南省焦作市沁阳一中高中物理 第四章第一节 划时代的发现教案 新人教版选修3-2 【学习目标】1. 知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。 2．知道电磁感应、感应电流的定义。 【重点、难点】 知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。领悟科学探究的方法和艰难历程。 【预习案】 学法指导：本节课是一节物理学史课，通过学习要了解与电磁感应相关的史实，知道电磁感应、感应电流等基本概念。 问题1：奥斯特在什么思想的启发下发现了电流的磁效应？ 问题2：奥斯特发现了电流的磁效应，能说明他是一个“幸运儿”吗？是偶然还是必然？  问题3：1803年奥斯特总结了一句话内容是什么？ 问题4：法拉第在了奥斯特的电流磁效应的基础上思考对称性原理从而得出了什么样的结论？ 问题5：其他很多科学家例如安培、科拉顿等物理学家也做过磁生电的试验可他们都没有成功他们问题出现在那里？ 问题6：法拉第经过无数次试验经历10年的时间终于领悟到了什么？ 问题7：什么是电磁感应？什么是感应电流？ 问题8：通过学习你从奥斯特、法拉第等科学家身上学到了什么？ 【探究案】 探究一、奥斯特梦圆“电生磁”------电流的磁效应  1、是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在这之前科学研究领域存在怎样的历史背景？ 2、奥斯特的研究是一