(河南)河南省郑州市2016届中考物理《变阻器》复习教案.docVIP

变阻器 【教学目标】 知识与能力： （1）了解变阻器的构造，在电路中的符号。 （2）理解变阻器的工作原理。 （3）通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。 过程与方法： 在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法。 情感态度与价值观： 激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻器的欲望。 【重点难点】 重点：滑动变阻器的构造和原理 难点：滑动变阻器的使用方法。 【教具准备】 实物投影、电路示教版、灯泡、三节干电池、导线若干、铅笔芯（约10厘米长）、亮度可变台灯、电位器。 滑动变阻器、小灯泡3．8V、4．5V电源、开关、导线、实验报告单（共计12组，每4人一组。） 【教学方法和学法】实验探究法、观察法、转换法等 【教学过程】 （分课时备课） 一、创设情景，实验引入 　　师：展示连接的灯泡电路。由一节电池改为两节电池串联供电，观察灯泡亮度变化，回答这个现象说明了什么？ 　　生：电压改变，电路中的电流就会改变。 　　师：再出示调光台灯，演示调光台灯亮度的变化情况，引导学生观察然后思考：引起灯泡亮度变化的原因？ 　　二、展开新授 　　（一）变阻器的工作原理 　　师：要解释台灯亮度的变化，我们看下面的实验：在电路中加入一段铅笔芯，在一端自由移动金属夹，使连入的铅笔芯长度改变，观察现象 　　生：讨论交流。改变铅笔芯的长度，使其电阻变化，从