(河南)河南省郑州市2016届中考物理《发电机》复习教案.docVIP

发电机 【教学目标】 知识与能力： （1）知道交流发电机的工作原理。 知道交流电和直流电的区别，知道我国交流电的周期和频率。知道大型交流的组成，与生产、生活密切相关的现象入手，激发学生的兴趣认识在创新中科学方法的重要性。 难点： 【教具准备】手摇发电机 小灯泡 导线 演示电流表 【教学过程】 教学与学法：控制变量法、转换法、实验法、观察法、比较法 复习提问1、什么叫电磁感应？－－强调“闭合”、“切割”　　2、感应电流的方向跟哪些因素有关？－－强调“导体切割磁感线的运动方向改变，或者磁感线方向改变时，感应电流方向就改变。” 　师：出示手摇发电机，让学生观察。 生：观察发电机的构造，说出发电机由一对磁体和线圈框构成。 师：让学生摇动发电机，使小灯泡发光。提问，小灯泡消耗的电能从何而来。 生：机械能转变为电能 　　设问：若把小灯泡换成一个电流表，电流表的指针将怎样运动？ 　　学生思考。而后让学生实验得到现象：指针左右摆动。 　　师：出现上述现象的原因是什么？ ［生乙］电流表指针左右摆动.表明发电机发出的电的大小和方向是变化的.［师］从上面演示可以看出，发电机能发电，且发出的电的大小和方向是变化的. 发电机是怎样发电的呢？它的构造是怎样的？工作原理是什么？看挂图. 1、矩形线圈、圆环、电刷、电流表组成了闭合电路。当线圈在磁场中转动时，切割磁感线，线圈中产生感应电流。2、分析