(河南)河南省郑州市2016届中考物理《热和能》复习教案.docVIP

热和能 知识深化 【教学目标】 知识与能力： （1）知道分子动理论的基本内容。知道扩散现象定义，及生活中的扩散现象。 （2）知道内能的定义，知道内能、温度、热量之间的区别。掌握改变物体内能的两种方法，热传递的条件、结果和实质；做功的实质。 过程与方法： （1）理解比热容的定义，单位，水的比热容，它的物理意义以及生活中的应用。 （2）知道热量的定义，计算公式。知道热值的定义、公式，热机的工作原理，能区分热机的四个冲程，理解其中的能量转化，热机的效率的计算 公式。 情感态度与价值观： （1）.培养学生严谨的治学态度 （2）.培养学生对待科学实事求是的作风。 【重点难点】 重点：知道内能、温度、热量之间的区别。 难点： 解析：两片破镜分子间的距离大于分子直径的10倍以上，分子间几乎没有作用力． 【典例2】 下列现象说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A、糖块放入水中，水变甜了。 B、洒水车将水洒在路面上。 C、扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞。 D、沙土放入水中，看到水变混了。 【典例3】打气筒在使用时为什么筒壁会发热？ 解释：打气时，一方面，活塞向下压缩空气，对空气做功， 使空气的内能增大，温度升高，空气将热传递给筒壁；另一 方面，活塞和筒壁摩擦生热，所以筒壁会发热。 【典例4】 甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个