(河南)河南省陕县第一初级中学九年级政治全册 积极适应社会的发展进步教案 北师大版.docVIP

积极适应社会的发展进步 目标 1．认识成长的社会环境，提高生活适应能力。 2．认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运。 内容要求 1．正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 2．正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。 3、正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态。 4．正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 5、感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。 6、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。 主要问题 1、如何正确认识从众心理和好奇心？ （1）从众是指个体在社会群体的无形压力下不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。日常生活中，人们常说的“随波逐流”、“人云亦云”就是从众现象的很好说明。 作用：消极的一面是抑制个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得没有主见，墨守陈规，积极的一面是有助于学习他人的经验智慧，克服固执己见，盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼。 （2）好奇心是青少年在成长过程中的心理特点之一。青少年好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么、探索其奥秘。 2、为什么未成年人必须提高和发展独立思考和自