八上《记承天寺夜游》.docVIP

八上第27课 《记承天寺夜游》复习课学案 目标：会背诵、翻译、默写全文难点：体会景物描写，抒情语句的深刻内涵，揣摩作者在写景文字中所寄托的思想感情。 一、前测诊断 1、文学常识积累本文作者?字?????，家。 ???酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】记承天寺夜游 ?????元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ????庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ????何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1、解释下列句中加点的词语。（2?分） (l)?左牵黄，右擎苍（?????） (2)念无与为乐者（?????） 2、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（???）?( 2?分） A．千骑?/??卷平冈??????????????B、酒酣胸胆尚?/?开张 C．遂至承天寺／寻张怀民????????D、相与／步于中庭3、按要求回答下列问题。（3?分） (l)请写出《江城子·?密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。（l?分） 答：?????????????????????????????????(2)用现代汉语写出下面句子的意思。（2?分） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、下列说法不正确的一项是（?????）?( 2?分） A．甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 B．甲、乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄气概；乙篇用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。 C．甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“闲人”指悠闲之人。 D．甲、乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感情奔放，后者凝练含蓄，饶有余味。 五、自案设计 六、课后反思 八年级上册生字词 鄂 豫 溃退 歼灭 绥靖 阻遏 锐不可当 排三倒海 高屋建瓴 气势磅礴 瑰宝 签订 芜湖 消耗 杜聿明 穿梭 竹篙 舀水 梭 蹿出 提防 疟子 寒噤 黄梢 高粱 吆喝 仄歪 飒飒 尖利 能耐 悠闲 阴惨 张皇失措 央告 转弯抹角 月明风清 削平 企图 间歇 瓦砾 地窖 匍匐 腋窝 屏障 拂晓 烛芯 鞠躬 颤巍巍 永垂不朽 名副其实 谴责 恍若 琉璃 珐琅 脂粉 惊骇 晨曦 依稀 瞥见 劫掠 箱箧 制裁 赃物 荡然无存 丰功伟绩 不可名状 眼花缭乱 稚嫩 坟墓 杀戮 蜿蜒 屹立 恍惚 荒谬 盟誓 憧憬 响彻 反驳 血腥 赤裸裸 肃穆 健忘 缭绕不绝 抛掷 掳去 针灸 懿 憎恶 倘使 絮说 诉苦 规矩 耐烦 菩萨 惶急 骇破 疮疤 淡薄 惧惮 诘问 渴慕 茉莉 咒骂 书斋 疏懒 布衫 震悚 粗拙 凑合 霹雳 念念不忘 情有可原 切切察察 孤孀 迂腐 擦拭 搀扶 箸 差使 交卸 奔丧 狼藉 簌簌 典质 惨淡 赋闲 游逛 勾留 妥帖 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 惦记 马褂 触目伤怀 情郁于中 揩油 淌水 垒 垮台 烟瘾 苦熬 磕碰 憋 挪动 摊开 倔强 胡茬 头颅 烦躁 凹凼 涎水 唿嗒 泥浆 着落 瓦罐 疲倦 筹划 砌缝 黏性 纸筒 胯骨 尴尬 糟糕 撬边 微不足道 低眉顺眼 大庭广众 若有所失 田螺 伛 云翳 绷 攥 滞笨 抱歉 糊涂 追忆 捉摸 侮辱 愧怍 包裹 解释 僵尸 骷髅 惶恐 肿胀 荒僻 塌败 取缔 维持 镶嵌 门框 失群落伍 私塾 捆扎 克扣 灰暗 落魄 糟蹋 嘱咐 接济 唏嘘 稀罕 轻蔑 探询 迟钝 料理 噩耗 呵斥 张罗 简陋 晦气 幽怨 焦灼 犹豫 质问 时髦 伎俩 颠沛 赋闲 拔尖 容纳 吊唁 文绉绉 绘声绘色 从容不迫 猝然昏厥 人头济济 伤痕累累 穷愁潦倒 长途跋涉 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福 桥梁 桥墩 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 巧妙绝伦