八年级语文上册：第二单元《台阶》课件.ppt

泼墨挥毫 台 阶 李森祥 李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。 中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。 代表作有小说:《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。 走近作者： 把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。 2.理解课文围绕“台阶”组织材料,细节描写刻画人物的写法。 āodànɡ xián hūda 凹凼 涎水 唿嗒 ɡānɡà ɡè qiào chá 尴尬 硌 撬石板 麦茬 检查预习 1.你能准确读出下列字的字音吗？ 晌午 粘性 胯骨 舀米 shǎnɡ nián kuà yǎo . 2.根据意思写出相应的词语。 凹陷的水坑。 凹 凼： 非常渺小，不值得一提。 指人很多的公开场合。 感觉好像丢失了什么，形容心情惆怅。 微不足道： 大庭广众： 若有所失： 形容恭顺小心的样子。 神色，态度不自然。 低眉顺眼： 尴 尬： 3. 本文以“ ”线索，记叙了父亲为 . 而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。表达作者对父亲 的赞美。 台阶 造有九级台阶的新屋 力和艰苦创业精神 坚忍不拔的毅 zxxkw 自主学习 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？简要说说父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（注意哟：仔细读课文，用原文内容回答） 2.重点研读第2、5、13、15、19、21、27、28、30自然，把握父亲形象，并回答以下问题。 （1）从文中找出具体描写父亲形象的细节，批注其描写方法（如：外貌、语言、神态、动作）。并用“读了　 段我看到了一 个 的父亲”的句式与同学交流。 （2）“新台阶造好了”，为什么父亲处处感到“不对劲”？从哪些地方可以看出？ （3）第13段“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这两句表现了父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？ （4）请用精炼的词语概括父亲的形象，并说说你对父亲这个人物形象的看法？ 合作讨论 ①起立安静、迅速。 ②声音不要太大，以组内能听清为宜。 ③认真听取别人的发言，重要处作好记录。 ④先同桌间一对一合作解决。没完成的再在小组内解决。小组仍未解决的问题由副组长在展示的最后环节提出来。 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？（第11组、0组）简要说说父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（第1、2组）（用原文内容回答） 2.重点研读第2、5、13、15、19、21、27、28、30自然段，把握父亲形象，并回答以下问题。 （1）从文中找出具体描写父亲形象的细节，批注其描写方法（如：外貌、语言、神态、动作）。并用“读了　 段我看到了一 个 的父亲”的句式与同学交流。 （第3、6、7、8组） （2）“新台阶造好了”，为什么父亲处处感到“不对劲”？从哪些地方可以看出？ （第5组） （3）第13段“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这两句表现了父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？ （第4组） （4）请用几个精炼的词语概括父亲的形象，并说说你对父亲这个人物形象的看法？ （第9-10组） 展示点评 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？（第11组3号、0组7号）简要说说父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（第1、2组4号）（用原文内容回答） 2.重点研读第2、5、13、15、19、21、27、28、30自然段，把握父亲形象，并回答以下问题。 （1）从文中找出具体描写父亲形象的细节，批注其描写方法（如：外貌、语言、神态、动作）。并用“读了　 段我看到了一 个 的父亲”的句式与同学交流。 （第3、6、7、8组1、4号） （2）“新台阶造好了”，为什么父亲处处感到“不对劲”？从哪些地方可以看出？ （第5组2号发言，6号补充） （3）第13段“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这两句表现了父亲怎样的思想感情？为何不