八年级语文上册：第二单元《信客》导学课件.ppt

1.走近作者 三、合作交流 2.作者为什么重点写充当死去的同乡的代理人和遭人诬陷这两件事 ？ 这些都说明了信客职务的凶险和信客任劳任怨、待人宽容、善良厚道的品行。 在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。 信 客 余秋雨 余秋雨的主要 作品 余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品有《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》等。 back 一、检查预习 唏嘘 伎俩 噩耗 猝然昏厥 呵斥 诘问 焦灼 文绉绉 颠沛 吊唁 潦倒 连声诺诺 2.词语 积累 xīxū jìliǎng è cù jué hē jié zhuó zhōu pèi yàn liáo nuò 3.理解下面的词语。 长途跋涉： 风尘苦旅： 连声诺诺： 指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 形容旅途奔波，忙碌劳累 连声答应。表示顺从或同意 4.要抓全文脉络把握课文内容。 信客做信客的缘起─ ─ ─信客为什么当教师、 校长也是好样的。 信客是怎么做信客的 信客是怎么不做信客的 学科网 最敬重人 座 右 铭 主要事迹 工作内容 收入情况 身体状况 性 别 信客 职 业 5.你能为信客写一份档案吗？ 苦生活贫苦:收入微薄 主要负责乡村城市间的信、物的传递，代读、代写书信,遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事,安慰家属 一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是遭人诬陷。 老信客 信客信客就在一个信字 男 老犯胃病和风湿病 学科网 1.信客是一个怎样的人，你从课文中的那些句子看出来的？　　 2.作者为什么重点写充当死去的同乡的代理人和遭人诬陷这两件事 ？ 3.作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？ 4.勾画赏析优美的词句　　　 二、自主学习 1.一对一解决将自主学习中遇到的困难； 2.一对一解决不能解决的在小组交流解决。 要求：起立迅速，声音适度（以对方刚好能听清为宜），不说废话，保持高效，组长安排发言次序并注意纪律。 1.信客是一个怎样的人，你从课文中的那些句子看出来的？　　 2.作者为什么重点写充当死去的同乡的代理人和遭人诬陷这两件事？ 3.作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？ 4.勾画赏析优美的词句　　 四、展示点评 zxxkw 1.信客是一个怎样的人，你从课文中的那些句子看出来的？ 任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，待人宽容，善良厚道。 zxxkw 3.为什么要写老信客？ 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点： 一是路途艰苦； 二是强调职业道德──“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。