(浙江)浙江省2015-2016学年高考化学一轮复习 专题3.4 铁、铜及其他化合物讲案（含解析）.docVIP

PAGE  PAGE 16 专题3.4 铁、铜及其他化合物讲案（含解析） 复习目标： 1、掌握铁及其化合物的物理、化学性质。 2、掌握Fe2＋、Fe3＋的相互转化，能鉴别溶液中的Fe2＋、Fe3＋。 3、掌握Fe(OH)2、FeCl3的制备方法。 4、了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用 基础知识回顾： 一、铁及其化合物 1、铁的存在 2、铁的性质 （1）物理性质 纯铁具有金属的共性，如具有银白色金属光泽和良好的延展性，是电和热的良导体，具有能被磁铁吸引的特性，纯铁有很强的抗腐蚀能力。 （2）化学性质：铁是较活泼的金属，发生化学反应时可生成＋2、＋3两种价态的化合物。 用化学方程式或离子方程式表示下列变化 Fe＋eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(—O2\o(――→,\s\up7(①)) ①3Fe＋2O2\o(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4,—Cl2\o(――→,\s\up7(②)) ②2Fe＋3Cl2\o(=====,\s\up7(点燃))2FeCl3,—S\o(――→,\s\up7(③)) ③Fe＋S\o(=====,\s\up7(△))FeS)) Fe＋H2O(g)eq \o(――→,\s\up7(④))④3Fe＋4H2O(g)eq \o(=====,\s\up7(高温))Fe3O4＋4H2 Fe