咨询角色关系与求助等级发展模型精要.pptxVIP

咨询角色关系与求助等级发展模型 希望24热线生命教育与危机干预 咨询角色关系与求助等级发展模型 求助等级 CL角色行为的焦点 CL角色行为的动机 CL对Co角色行为的期待（用语言和表情让Co知道） Co角色行为的标准 A 我的事件 充分表出 我真心聆听（不插嘴、不问原委） 同步表出（完整接受） B 我的情绪 充分宣泄 我帮忙释放（第一人称角色扮演） 全部承受（第三人称角色扮演） C 我的动机 被肯定 我完全接受（不论对错真假） 绝对肯定（合理的、对的、真的） D 我的行为(反应） 被赦免 我完全认同（非常正确的反应） 绝对赦免（一定要的、不得不要的） E 不幸的我（人） 被见证 我完全支持（赞礼人生) 价值见证（赞美人格） F 我的希望（新动机） 发生改变 我完全协助（能力激发） 绝对喜欢（动力激发） 角色理论：自我-角色 ；相对自我-相对角色 四大角色系统：1.家庭角色；2学校角色：3.职场角色；4..社会角色 案主（来访者）与咨询师的角色关系？？ 求助者—助人者 角色—共同的行为标准；相对角色—角色期待 我们没有办法了解每个人的个体差异，但是只要他扮演，它就变成什么，人不可预知角色却可以控制；整个社会就是一个角色控制化的社会；@ 自我语言：想不想？要不要？喜不喜欢？ 角色语言：该不该？可不可以？行不行？ 我们每天都在用着六句话，从语言句型可以看出你是处于自我状态还是角色状态，自