(浙江)浙江省苍南县巨人中学2015-2016学年高中数学 三角函数的诱导公式（二）导学案 新人教A版必修1.docVIP

三角函数的诱导公式（二） 一、复习诱导公式1~4 诱导公式一 诱导公式二 诱导公式三 诱导公式四 回忆公式推导思路：在平面直角坐标系中，绘图判断分别等于，终边关系，再根据三角函数的定义，得到各三角函数值之间的关系. 公式1~4记应用的要点______________________________________________________ 二、诱导公式五~六的推导 1.设角，在直角坐标系中绘制终边，写下结论. 的终边与的终边关于__________________； 2.分析终边与单位圆的交点，探究结论. 公式五 自行探究的三角函数与之间的关系（公式六），你能想到几种推导方法？ 观察诱导公式1~4，并与公式5、6、例1进行比较，你发现了什么？ 公式1~4左右两边的函数名不变，把看作锐角，符号看象限； 公式5、6、例1的函数名和符号呢？ 根据你的观察，猜测_______________; ________________. 证明你的猜测： 总结，诱导公式的适用范围为化简、求解形如____________________的角的三角函数；应用的口诀为__________________________. 例2 化简 练习：书本P29，B组1、2 课后作业 已知,则=（ ） A. B.