商不变性质四年级数学上册课件_商不变的性质.ppt

被除数和除数同时乘相同的数，商不变。 被除数和除数同时除以相同的数，商也不变。 四年级数学上册 执教人：xxx 四、二 欢迎各位老师的指导 猴 王 分 桃 花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。其中有一名叫肥肥的小猴子，它既贪吃又自作聪明，猴王就利用分桃子的机会教育帮助它。猴王分别给每只猴子8个桃子，要它们平均2天吃完，许多猴子拍起手表示满意，唯独肥肥大叫着说：“8个桃子太少了，不够吃。”猴王说：“那好，我给你16个桃子，平均分4天吃完。”话音刚落，肥肥又叫又跳：“不够，不够。”猴王又说：“那我给你32个桃子，平均分8天吃完，怎么样？”肥肥得意地说：“够了，够了。”猴王和其它小猴子都笑了起来，而肥肥却莫名其妙。 同学们，你知道猴王和其它小猴子为什么笑吗？ 观察表格中的数据，你发现了什么？ 6 6 6 6 6 12÷2=6 24÷4=6 48 ÷8=6 96÷16=6 192÷32=6 从上往下看，被除数和除数同时… 从下往上看，被除数和除数同时… 观察、比较与总结： 你们还有其他意见吗？如果被除数和除数同时乘或除以0呢？ 被除数和除数同时 乘或除以相同的数 (0除外) ，商不变。 口算： 3600÷600= 4800÷400= 6 12 做一做： 72÷9= 720÷90= 7200÷900= 36÷3= 360÷30= 3600÷300= 8 8 12 12 12 8 根据111 ÷3=37，直接写出 下列算式的结果，并且要说出道理来。 1110 ÷30= ÷9= 666 ÷18= 37 37 37 试一试 950÷50= 50 ） 950 1 5 4 9 45 0 为什么可以这样做呢？ 5 19 计算： 87600÷120= 古时候，有一个贪财的地主到了给长工 们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工 钱一共是170两银子，60个长工平均分，每 人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！ 2 1 2 1 7 0 60 5 你发现什么 问题了吗？ 根据“300 ÷60=5”在○与□里填上合适的符号和数 ①（300 ÷5）÷（60 ○□）=5 ②（300 ○□)÷（60 × 2）=5 ③（300 ÷6)÷（ □÷ □）=5 ④（300 ○□)÷（60 ○□）=5 × 2 ÷ 5 60 6 认真观察、仔细比较、大胆猜想、善于总结、实践验证、灵活应用会帮助我们学好数学，而且它们也是非常好的学习习惯。