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2008年上半年人力资源管理师2级考前串讲要点(内部资料)
第一章 HR规划
第1节:
组织结构设计:定义1(文字后的数字为教材所在页码,下同),理论发展的三个阶段1,设计的基本原则2,模式4,分公司与总公司5,企业集团的结构图6,部门结构不同模式的选择8,企业战略与组织结构的关系9反映组织结构的主要资料10组织结构分析包括的3各方面11,组织决策分析要考虑的因素12变革方式3种13排除组织结构变革的措施13组织结构整合是企业最常用的组织结构变革的方式,是一种计划式变革。13,企业结构整合的过程4个阶段14。
第2节
人力资源规划的广义与狭义21,狭义的包括3个22,广义的包括22-23,人力资源规划的作用5个23-24,人力资源规划的环境外部4项24,影响人力资源活动的法律因素有:注意多选25,内部环境4项25,基本原则25-26
第3节
预测的定义29,需求预测的内容多选30-31,人力资源预测的作用31,人力资源需求预测的原理38,定性方法40,注意德尔菲法的四轮内容41,定量方法的10个并列项,各方法的特点,公式。
第4节
内部供给预测的定义,外部供给预测的定义,影响因素,主要渠道63,内部供给预测的方法64-66,企业人力资源供求关系有三种情况69
第二章 招聘与配置
第1节
员工素质测评的基本原理3个注意其中的内容72-73,员工素质测评的类型,内容,特点74,主要原则75,员工素质测评量化的主要形式,定义要掌握,76-78,标准,标度,标记的定义79-81,品德测评法3项,投射技术的特点3个,知识测评6个层次85,能力测评4项86,企业员工素质测评的具体实施(每个阶段做什么,注意简答)86。
第2节
面试的内涵,特点,类型100,面试的发展趋势100-101,面试的基本程序(每个阶段做什么,注意简答)101,面试的常见问题107,面试的实施技巧109,员工招聘时应该注意的问题111,结构化面试问题的类型113,行为描述面试的内涵,实质,假设前提,要素114,基于选拔性素质模型的结构化面试步骤(注意简答)115,群体决策法的特点122
第3节
评价中心的含义和作用125,无领导小组讨论的概念,类型,优点126-127,无领导小组讨论题目的类型136
第三章 培训与开发
第1节
员工培训规划的概念,要求,主要内容143-146,教学计划的内容主要包括教学目标,课程设置,教学形式,教学环节,时间安排148,教学计划的设计原则149,培训课程的要素(注意简答)152,培训课程设计的基本原则153,课程设计文件的格式(注意简答)154,课程内容选择的基本要求3个165,培训教师的来源,优缺点(简答)168培训教师的选配标准(注意简答)170,管理人员的层级等级如何划分,注意多选171,表3-8,172,企业管理人员的一般培训具体包括4方面的内容172,高层管理人员的培训方式172,企业中层管理人员的培训目标和内容173,管理技能开发的基本模式173
第2节
培训效果评估(前中后的作用)177,培训效果评估的形式178,表3-11,186,制定培训评估标准的要求,相关度,信度的定义186,表3-12,188,撰写培训评估报告的步骤包括哪些,(注意简答)202
第四章 绩效管理
第1节
效标的含义,类别204,绩效考评方法的种类(包括方法的特点,步骤,适用范围)205,
绩效考评的误差有哪些221,苛严误差的原因,简答,222,晕轮误差含义,个人偏见含义,优先和近期效应的含义,自我中心效应含义,具体表现,后继效应含义223
第2节
本节编写的不好,看看即可。绩效考评标准的设计原则,多选题239,绩效考评标准的种类两种240,单一要素的计分方法具体内容241,多种要素综合计分方法具体包括242
第3节
战略导向的KPI体系与一般绩效评价体系的主要区别是什么245,为什么特别强调要提取和设定关键绩效指标呢?246,确定工作产出的基本原则,多选题248,平衡计分卡从四个角度衡量企业的业绩249,提取关键绩效指标的方法,多选250,提取关键绩效指标的程序和步骤251,审核关键绩效指标的要点255
第4节
360度考评的内涵和优缺点262,实施360度考评时,密切关注的问题267
第1节
正式调查分为271,图5-2,274
第2节
职系和职组是按照岗位的工作性质和特点对岗位所进行的横向分类,……纵向分级。295,工作岗位横向分了的原则,简答,297
第3节
企业工资制度的分类,特点,形式,(注意简答)308
管理人员工资的构成是317,团队工资的主要组成要素319,企业工资制度设计的主要内容322,工资结构及类型,特点,表现形式322,工资等级定义,浮动幅度定义,等级重叠定义324,企业工资制度设计的原则325,图5-17
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