习作：下雨的时候精选.ppt

课前游戏：猜谜语 一个小娃娃，最爱流眼泪，时而弹钢琴，时而发脾气。你知道他是谁吗？ 答案：雨 大家印象中的雨是什么样子的呢？ 是啊，作为自然界中的天使，雨常常出现在我们的生活中。 蒙蒙细雨 毛毛细雨 倾盆大雨 滂沱大雨 急风暴雨 狂风暴雨 习作：下雨的时候 一、审题 习作 ： 下雨的时候 如果小鸟、小鱼、小树、小草、风、雨……都会讲话，下雨的时候，他们会说些什么呢？ 发挥你的想象，编一个有趣的故事。 1、体裁： 2、时间： 3、地点： 4、人物： 5、题眼： 想象作文（童话） 下雨的时候 任何地方 小鸟、小鱼、小树、小草、风、雨…… 趣 二、立意 充分发挥自己的想象，赋予动、植物们人的动作、语言、神态等特点，以对话为主要形式，写出下雨时，小鸟、小鱼、小树、小草、风、雨等事物的有趣情态。 注意：要有完整的故事情节哦。 习作指导 1.编写童话故事要展开丰富的想象力，大家发挥想象时，要符合事物本身的特点。 2.编写的故事要有一定的意义，让读者能明白一个道理。 3.本次习作要从“有趣”上立意，要写出“趣味” 来。 沙沙沙！沙沙沙！下雨啦！小雨姐姐高兴地叫着：“快来呀！森林大会的饮料从天而降啦！” 小鸟、小鱼、小树、小草、棉被听了，都使出看家本领，憋足劲儿多藏水。南风也凑过来帮忙。 “哎呀！小草，你不去接水珠，在这跳舞干什么呀？”“你以为我是在跳舞哇！我摆一摆才好接更多的水珠。”小雨姐姐恍然大悟，赶紧赔不是：“对不起！对不起！”小鸟身上没什么地方装水，可把她给急坏了。还是南风给她出了个主意：用树叶装水运进树洞。小鸟一 拍脑瓜子：我怎么没想到呢？“哈哈！瞧我，都快成水库了。树叶上沾满了水珠，树洞里也是水，羡慕我吧！”“瞧把你给美的！”棉被插话了：“也不看看我。为了吸更多的小水珠，我的身子都肿起来了。这叫自我牺牲精神，你有么？”一句话还真把大家逗乐了！“呼哧！谁来……呼哧！帮帮我……呼哧呼哧！”是小鱼呀!咦?怎么没看见他?还是南风发现了他：“找到喽！这家伙躲荷叶底下在呢！”原来，小鱼咬断了一片荷叶，用荷叶来接水珠。他还用嘴咬着荷叶梗子移来移去，这会儿累得都快没气儿了呢！ 沙沙沙！沙沙沙！雨还在下；呼哧呼哧！呼哧呼哧！他们还在为森林大会做准备。 滴答，滴答……”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答……” 小雨滴来了，它把欢乐也带来了。 它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你夸的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹 被小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。 小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎——大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“噢——是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉“好，我现在就去。”