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如何撰写成功家庭教育个案 2014年3月19日 2013-2014学年度第二学期育瑞实验小学校本培训 《如何撰写成功家庭教育个案》提纲 一、关于成功家庭教育个案撰写中的几个问题 二、有关教育个案案例赏析 三、本次个案撰写的要求 一、关于成功家庭教育个案撰写中的几个问题 （一）个案研究要素 1.个案构成 个案一般由背景、案例事件、案例分析与启示、案例问题几部分构成。 2.个案分类 按研究对象分为：学生个案、家长个案等。 按内容可分为：单一问题、综合问题、特殊问题等。 按家庭教育门类可分为：家庭教育方法、家庭教育艺术、家庭心理教育、家庭教育评价等。 一、关于成功家庭教育个案撰写中的几个问题 3.个案资料内容 个案资料主要包括： 个人的基本情况，如姓名、性别、年龄、学习程度、兴趣爱好、行为表现等。 有关学校的记录，如在学校出勤情况、奖惩情况、操行评语、学习成绩、心身健康等。 背景资料，孩子父母的职业、受教育程度、家庭经济状况、家庭氛围、兄弟姐妹关系等。 可以采用多种不同的方式来收集资料：编制一些调查登记表，让有关人员填写；通过测验，让被试回答；对有关人员进行访谈；对个案进行观察，随时记下一些认为重要的事件。 一、关于成功家庭教育个案撰写中的几个问题 4.个案基本要素 （1）主题：个案研究主题是个案所要反映的核心理念和观点。个案必须要有主题。 （2）背景：个案事件发生的环境和条件。 （3）事件：是通过对原始材料进行筛选，通过情景与细节的描述，对个案问题产生、解决过程中的环境、人物活动的描述，有针对性地交代特定的内容。 （4）问题解决的效果：个案不仅要说明问题的产生、解决的过程，还要交待问题解决的结果。 （5）反思：对个案事件多角度的分析与受到的启示。（6）有待继续讨论的问题：几个可供思考、分析、讨论的典型问题。 一、关于成功家庭教育个案撰写中的几个问题 （二）特点的把握 1.典型性：没有问题在内的例子不能称为个案研究。个案的选择也尽可能具有一定的典型性，但也不一定就必须是典型的。 2.真实性：个案都是真实的故事，个案的描述一定要具体、明确。个案具备真实性，源于生活，但研究的结果还要高于生活，反过来指导我们的工作。 3.生动性：就是一个生动的故事加上科学的对策和精彩的点评，它叙述有趣，引人入胜。一个好的个案首先要感动的是自己，才能感动别人。 4.主题性：个案主题的确定与提炼：确立鲜明、深刻、有现实意义的个案主题；个案主题的提炼；个案主题与问题。 一、关于成功家庭教育个案撰写中的几个问题 （三）个案选择 1.切口小：个案选择要唯小不唯大。切口要小，同时要有一定的基础，易于操作，不要选择自己陌生的问题。 2.有实效：个案选择要唯实不唯虚。个案研究要实用，目的是为了积累指导家庭教育的经验和智慧，更好地改善家庭育人环境；个案要讲求实效。 3.有特征：一般来说，个体被选出作为个案研究对象应具有以下三个显著特征：（1）在某些方面有显著的行为表现；（2）与这方面有关的测量评价指标与众不同；（3）教师、家长等主要关系人都有类似的印象和评价。 二、有关教育个案案例赏析 （一）案例一 “问题学生”教育转化成功案例 （二）案例二 家庭教育的成功案例 （三）案例三 重拾自信 远离自卑 三、本次个案撰写的要求 提供的文本必须是一个完整的、真实的个案辅导过程，能遵循家庭教育指导规律和学生的年龄特点，提炼出鲜活的经验和值得借鉴的做法，具有一定的推广和借鉴价值。 文本字数在1500-2500字，要包含背景、案例事件、案例分析与启示、案例问题等几部分。提示： 1．对学生出现的问题进行描述。 2．对学生的家庭及家庭教育现状加以分析。 3．指导的过程，包括措施方法、实施步骤等。 4．效果与反思。