六年级（下）科学教学工作计划.doc

六年级科学教学工作计划 1、加强理论的学习，特别是小学科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想与方法2、深刻领会并认真贯彻执行《新课程标准》的要求，认真备课与上课，积极构建活力课堂。3、加强自身素养、知识水平以及业务能力的提升并不断提高自己的实践能力4、认真钻研教材和各类教学参考书，浏览网络、杂志等，学习先进经验、科学设计教学策略；为学生的探究活动创设良好氛围5、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理6、积极收集、准备各类探究活动材料提供有结构材料；发展学生搜集各类活动资源和素材能力并用于探究活动7、张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的潜能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培养。” 8 4.3～4.9 单元总结 寻找生物的家园 9 4.10～4.16 有利于生存的本领 10 4.17～4.23 有趣的食物链 11 4.24～4.30 生态平衡 单元总结 12 5.1～5.7 各种各样的能量 13 5.8～5.14 能量的转换 14 5.15～5.21 能源 单元总结 15 5.22～5.28 拓展 16 5.29～6.4 应用 单元总结 17 6.5～6.11 期末复习 18 6.12～6.18 期末考查 19 6.19～6.25 20 6.26～7.2