初中数学总复习三角形.ppt

初中数学总复习 三　角　形 盘县五中　　江涛 1.能说出三角形的相关概念，会对三角形的边和角进行计算和证明。 2.体会转会和数形结合思想。 （1）展示人规范快速，总结规律、易错点、困惑等（用彩笔）。 （2）其他同学在下面完成探究案，不浪费一分钟。 （3）小组长要检查、落实，力争全部达标。 展示问题 展示位置 展示小组 点评 5 前黑板左侧 7组 自 由 点 评 7 前黑板右侧 8组 9 后黑板左侧 9组 10 后黑板左侧 10组 中考4 后黑板右侧 11组 中考5 后黑板右侧 12组 　　三角形内角和定理及推论 ? 例1.在△ABC中，已知∠A=30°，∠B=70° 则∠C的度数是 . △ABC中,∠A+∠B+∠C=1800. 知识点 A B C ∵ ∠A+∠B+∠C=180° ∴∠C= 180°-30°-70°=80° 80° 　　三角形内角和定理及推论 ? 1．（05长沙市）在△ABC中，若?A＝78o36?，?B＝57o24?， 则?C＝＿＿＿＿＿。 2.△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶3∶5，则∠B= . 解:设∠A=x,则∠Ｂ＝３x,∠Ｃ＝5x ∵x+ ３x+ 5x=180° 解得：x=20° ∴∠B=３x=60° ①利用三角形内角和等于180° ②用方程的思想来解决几何的计算问题． 44° 60° 例2、（2004厦门）已知：如图,D是BC上一点, ∠C=62°,∠CAD＝32°,则 ∠ADB＝ . 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 　　三角形内角和定理及推论 ? 知识点 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. ∵ ∠C=62°∠CAD＝32° ∴ ∠ADB＝62°+ 32°=94° 94° 　　三角形内角和定理及推论 ? 1. 已知:如图6-14,在△ABC中, ∠1是它的一个外角, E为边AC上一点,延长BC到D,连接DE.求证: ∠1∠2. A D C B F 1 3 E 2 证明:∵ ∠1是△ABC的一个外角 ∴ ∠1∠3 ∵∠3是△CDE的一个外角 ∴∠3∠2 ∴ ∠1∠2 ①姚明的一步有3米吗? 问题: ②你能用数学来解释吗? 解决此问题的关键是什么? 三角形的三边关系 两边之和大于第三边 两边之差小于第三边 姚 明 易建联 王至郅 巴特尔 　　三角形的三边关系 ? 下列每组数分别是三根小木棒的长度， 用它们能摆成三角形吗？ A 6cm,8cm,10cm； B 7cm,7cm,14cm； C 8cm,12cm,21cm； D 8cm,10cm,16cm； A B D (2005山西)以下列各组线段长为边，能构成三角形的是（ ） A、4cm、5cm、6cm B、2cm、3cm、5cm C、4cm、4cm、9cm D、12cm、5cm、6cm 　　三角形的三边关系 ? A （2005重庆）小芳要画一个有两边长分别为 5cm 和 6cm 的等腰三角形，则这个等腰三角形的周长是（ ） A 16cm B 17cm C 16cm 或 17cm D 11cm 　　三角形的三边关系 ? C 　　三角形的三边关系 ? （变式题）小芳要画一个有两边长分别为 5cm 和 2cm 的等腰三角形，则这个等腰三角形的周长是（ ） A 9cm B 12cm C 9cm 或 12cm D 7cm B 小明做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH, ED=FD ，将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH，你知道为什么吗? E F D H 　　全等三角形 ? ①你知道为什么吗? ②要想很好的解决这个问题,你需要掌握那些知识? ③三角形有几种判定方法?有几条性质? ⊿EDH≌⊿FDH 三角形全等的判定和性质 SSS SAS ASA AAS 全等三角形的对应角相等全等三角形的对应边相等 1、如图，若△ABC≌△DEF，则∠E等于（ ） A．30° B． 50° C．60° D．100° 　　全等三角形的性质 ? C 2、（2004芜湖）如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带________去配. ( ). A.① B.② C.③ D.①和② 　　全等三角形的判定 ? ③ ① ② C 3、(2005深圳）如图，已知，