青春发育突增期不同发育类型学生体质状况及健康促进模式.pdfVIP

青春发育突增期不同发育类型学生体质状况及 健康促进模式 1．研究目的 青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，它从体格生 长突增开始，到骨骼完全愈合，躯干停止生长，性发育成 熟时结柬。在这一时期人体在形态、功能、性征、内分泌 以及心理、行为等方面都发生着巨大的变化。目前国内外 在学生体质和学校健康促进方面进行了广泛、深入的研 究，且取得了很大的进展，但以青春发育突增期不同发育 类型的学生为研究对象，进行生物、心理和社会三位一体 的，并对其进行健康干预的研究目前未见报道。因此，有 必要对不同发育类型的青少年进行生物、心理、社会三个 层面的研究，在充分了解其体质状况，探讨其发育规律的 基础上，发现不同发育类型学生在其生长发育中出现的问 题，并在此基础上进行健康促进干预，从而使学生掌握生 理、心理、社会适应能力及其影响因素等有关方面的知识 和技能，以到达改变其不良行为、促进其生长发育、提高 其生活质量的目的，从体育卫生的角度为培养思想过硬、 身心健康、富有创新精神和实践能力的社会主义事业的建 设者和接班人做出努力。 2．研究方法及研究指标 2．1研究方法 在北京市海淀区5所中学选取1987年9月1日至 1988年8月31日出生的男生457人，在北京市海淀区3所 小学选取1989年9月1日至1990年8月31日出生的女生 450人，拍摄手～腕骨X射线片。根据CHN法判读受试 者手一腕骨X射线片