学校工作总结2013.doc

瞄集小学2013年春季学校工作总结 一、指导思想： 本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“均衡发展教育”为工作目标， 紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套功能室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设平安和谐校园。 二、规范学校管理，促进学校发展 1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化门卫管理机制，规范校园人员出入登记制度。2、依法治校、学法知法。3、规范管理，加强法制建设。4、校务公开，坚持民主监督。5、家校联手，营造学生成长环境。6、加强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度 ，通过学习与交流，努力提高办学质量。 三、 主要工作落到实处： 1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；强化门卫管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，值日领导和班主任每天负责学生安全、纪律，并在放学后护送学生有序过公路，乘车学生指定专人负责，确保学生每天平安回家。 2、学校分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动 ，确保学生安全。 3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。学校多渠道筹集资金60万元，完成 教师周转房、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高功能室使用率；提升班级、学校文化建设氛围，老师们利用休息时间完成读书室、实验室、音美室、体育室电教室等专用配套室的文化与设施建设，提升服务育人氛围。 4、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在“六一国际儿童节”组织开展优秀少先队员表彰、少先队员入队、师生文娱表演等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。 5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略，大力开展课内比教学，课外访万家活动。以校本教研为载体， 进一步推进课程建设步伐，本学期开展教研活动计10次，教师发表教研论文和教育新闻28篇，青年教师解华容参加县优质课竞赛获奖，辅导的三名学生英语口语竞赛分别获得一二等奖，王光兴老师连续两年评为县教育宣传先进个人。饶校长评为优秀党支部书记，解华容评为优秀党员。 6、 结合薄弱校和危房改造建设，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标，结合我校 实际情况，校长和后勤主任不辞辛苦已向上级争取资金47万元新建篮球场和幼儿园，有效促进 幼儿园建设及配套工作。 7、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查，有效提高教育教学质量。 8、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针， 推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。 9、倡导“阳光体育”活动，大力开展春季运动会；加强学校的体育卫生工作，提高学生身体综合素质。 10、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。学校聘请三名能歌善舞的年轻女教师，同时做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园 转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。 不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。 瞄集小学