瘋狂綺麗萬聖節教案.doc

「藝術與人文」學習領域教學方案設計表 主 題 瘋狂綺麗萬聖節 教學年級 七年級（國中一年級） 子 題 談談萬聖節 恐怖造型製作 全校化妝比賽 教學節數 10節 設計與協同教師 傅斌暉 李紹驊 整合科目 視覺藝術、表演藝術、音樂、家政 學 習 重 點 基本能力 分段能力指標 1.藉由說明萬聖節的由來，讓學生了解並比較中西文化中有關鬼神之處的異同。 2.從鬼面具的製作，學習造形設計與各種媒材的運用。 3.以全校化妝比賽體驗音樂與戲劇結合的舞台演出經驗，並經由表演節目的準備培養團隊精神。 4.以學生互評方式學習自我表達與相互欣賞和尊重。 二、欣賞、表現與創新 四、表達、溝通與分享 五、尊重、關懷與團隊合作 六、文化學習與國際瞭解 七、規劃、組織與實踐 探索與創新 1-4-1 1-4-2 1-4-9 審美與思辨 2-4-7 2-4-8 文化與理解 3-4-1 3-4-3 3-4-7 準 備 活 動 教學活動 節數分配 教 師 學 生 活動一 萬聖節的由來 視覺藝術 蒐集西洋萬聖節的由來與相關資訊，並蒐集中國類似西洋鬼節的傳說與故事 音 樂 直笛團練習(曲目：鬼火車) 配合練習 表演藝術 準備西洋小說、戲劇或電影中之 鬼怪造型供學生參考 觀賞並認識西洋鬼怪造型 活動二 恐怖造形設計與製