九年级上册知识题纲分析报告.doc

世界史上册复习提纲 第一单元人类文明的开端 1、人类的形成：（1）现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来； （2）人类在距今约三四百万年前形成。 （3）从猿转变到人的过程中具有决定意义的是：直立行走 2、“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人晚期智人四个阶段 3、现代人种的差异显现：①时间：晚期智人出现的同时； ②表现：根据人的体貌特征，人类分为三大人种，即黄种、白种和黑种人。 ③原因：人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 4、元谋人和北京人属于晚期猿人，中国丁村人属于早期智人，中国山顶洞人属于晚期智人。 5、氏族分为母系氏族和父系氏族两个阶段。 （1）由于群婚的缘故，人们“只知其母，不知其父”（母系氏族社会）； （2）由于婚姻关系相对固定，人们“既知其母，又知其父”（父系氏族社会）。 （3）氏族社会取代原始群、父系氏族取代母系氏族的根本原因都是：生产力的发展和社会的进步。 6、亚非四大文明古国发源于大河流域，以农耕文明为主，是大河文明。 文明 古国 产生/统一 时间 发源河流 文明标志 文明创造者 古埃及 前3500年/前3000年 尼罗河流域 金字塔（是埃及国王的陵墓，是权力的象征 古埃及人 象形文字 古巴比伦 前3500年/前18世纪 两河流域 （幼发拉底河和底格里斯河 《汉谟拉比法典》 （是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典） 苏美尔人 楔形文字 古印度 前2500年 印度河 种姓制度 雅利安人 阿拉伯数字和佛教 古中国 前2070年 黄河 长城/分封制 古代中国人 甲骨文商朝 7、《汉谟拉比法典》： （1）制定：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了《汉谟拉比法典》 (2)目的：维护奴隶主阶级利益； (3)地位：《汉谟拉比法典》是世界上现存古代第一部比较完备的成文法典。 8、印度的种姓制度： （1）形成：约公元前2500年，印度河流域出现奴隶制小国。雅利安人形成严格的“种姓制度。 （2）种姓制度分为四个等级：婆罗门、刹帝利（国王）吠舍、首陀罗。 （3）“种姓制度”的影响： 激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。 9、西方文明之源——古希腊和古罗马，工商业发达，是海洋文明。 （1）古希腊两个重要城邦：雅典和斯巴达。 ①公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。 ②雅典达到全盛： A、公元前5世纪，伯利克里统治时期。 B、雅典全盛表现： 政治上：奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰； 经济上：奴隶制经济高度繁荣； 文化上：文化昌盛，重视教育，人才辈出。 C、雅典全盛的原因：扩大了公民的权利。 D、实质：奴隶主民主政治（全体成年男性公民才有权参政） 10、罗马发展线索： （1）公元前8世纪，罗马城建立； （2）公元前509年，罗马建立了共和国。 （3）公元前2世纪，罗马称霸地中海 ①方式：三次布匿战争②目的：争夺地中海霸权③双方：罗马共和国和迦太基 （4）公元前27年，罗马帝国建立（皇帝：屋大维）； （5）2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模： （疆域四至：东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。地中海成为他的内湖） （6）395年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。 （7）476年西罗马帝国被日耳曼人灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。 东罗马帝国又称拜占廷帝国，首都在君士坦丁堡。15世纪中期，延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。 第二单元亚洲和欧洲的封建社会 11、亚洲封建国家的建立：日本通过大化改新进入封建社会，阿拉伯通过伊斯兰教的创立和传播，建立封建国家。 （1）日出之国——日本，新月之乡——阿拉伯。 （2）日本： ①1世纪日本出现了奴隶制国家，5世纪奴隶制国家大和统一日本，最高统治者称天皇。 ②日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是：大化改新。 ③日本仿照隋唐制度进行大化改新。（力主改革的是——中臣镰足） A、大化改新背景： ①6、7世纪时，日本社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。②中国隋唐时期的兴盛，强烈刺激了大和统治者。③7世纪中期改革派发动宫廷政变成功，新上台的孝德天皇颁布改新诏书，实行改革。 B、大化改新内容： ①政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 ②经济上：把许多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 C、大化改新意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 （3）阿拉伯国家建立（也是伊斯兰教创立和传播的过程） 中亚 中国