浙教版九上科学第四章综合测试分析报告.doc

分层培优测试：九上科学目标分层测试AB卷十五（第4章综合） A卷（本卷满分100分） 一、选择题（每题2分，共50分。） 1．某同学因缺乏维生素A而患夜盲症，有关维生素A的叙述，错误的是（　　）是简单的无机物不是构成细胞的主要原料不为人体提供能量多吃胡萝卜能缓解病情2．如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动，下列说法错误的是A．实验前所取的三种食物的质量要相等 B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C．实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能青少年要选择健康的生活方式，做到合理营养，而很多青少年对富含膳食纤维的蔬菜和水果摄入不足，从而影响了身体健康，对于膳食纤维的作用认识不正确的是（　　）有利于预防糖尿病，维持正常体重膳食纤维为人体生命活动提供能量膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，可以减少患大肠癌的机会有利于降低人体内过高的血脂血糖，从而维护心脑血管的健康妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋．根据所学的生物学知识，你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？（　　）素炒豆角牛奶排骨汤小米粥小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（　　） ①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段 ②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等 ③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成①②③　　　　B．①③④　　　C．①②④　　　D．①②③④ 6．俗话说：“牙痛不是病痛起来真要命。”牙痛实际上是病菌侵染到牙齿的哪部分所致？() A. 牙釉质 B. 牙骨质C. 牙本质 D. 牙髓某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解最终得到的一组消化终产物是() A. 蛋白质、淀粉、脂肪B. 氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸C. 二氧化碳、水、尿素D. 氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸小肠严重吸收不良的病人可采用静脉注射输入全营养液的方法提供营养但全营养液的成分中肯定没有() 21世纪教育网利剑科学工作室21·cn·jy·com A. 蛋白质　 B. 氨基酸C. 无机盐和维生素　 D. 葡萄糖某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激．从消化道内的消化特点来看，原因是（　　）胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠胆汁不能消化地方淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出有三种消化液甲、乙、丙它们都不是唾液和肠液。其中甲消化液能促进乙消化液消化脂肪甲消化液和丙消化液均不能消化淀粉而乙消化液和丙消化液都能消化蛋白质。那么甲、乙、丙三种消化液分别是() A. 胆汁、胃液、胰液　 B. 胆汁、胰液、胃液C. 胰液、胆汁、胃液　 D. 胃液、胆汁、胰液胃液中的胃蛋白酶进入小肠后催化作用大大降低原因是() A. 酶发挥催化作用只有一次B. 胃蛋白酶被小肠稀释C. 小肠内的温度高于胃内的温度D. 小肠下表是某科学兴趣小组的实验记录请问该小组同学探究的课题是() 试管编号 甲 乙 丙 丁 加入物质 糨糊、唾液 糨糊、唾液、盐酸糨糊、唾液糨糊、唾液温度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 加入碘液后的现象 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝A. 探究唾液能否消化淀粉B. 探究淀粉遇碘能否变蓝色C. 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D. 探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况发现当地人的发病率比较低分析他们的膳食结构村民们吃的植物性食物较(　　)2·1·c·n·j·y A. 糖类　 B. 蛋白质C. 纤维素　 D. 无机盐下图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系其中正确的是() 15．利用显微镜观察人的血细胞涂片在两种不同的放大倍率下视野分别为甲和乙如图所示下列相关叙述正确的是()www-2-1-cnjy-com A. 若玻片往左移则像也会往左移B. 若使用相同的光圈和反光镜则甲比乙亮C. 甲中所观察到的细胞在乙中均可观察到D. 若在甲看到模糊的像则改换成乙就可以看到清晰的像用止血带扎住上臂则前臂的血管隆起隆起的血管和使血管发生隆起的结构分别是() A. 动脉　动脉瓣　 B. 静脉　静脉瓣C. 动脉　静脉瓣　 D. 静脉　动脉瓣某人因车祸大腿受伤(如图所示)鲜红的血液喷射而出请判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是()【版权所有：21教育】 A. 动脉　a处　 B. 静脉　a处C. 动脉　b处　 D. 静脉　b处 18．某同学上肢伤口感染医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是() A. 只有体循