广东省汕头市金山中学2014-2015年度高一上学期第二次月考生物附解析.doc

金山中学2014-2015学年度第一学期第二次月考 高一级生物 命题人 许涵 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。全卷满分l00分，考试时间90分钟。 第一部分（选择题，共58分） 单项选择题（本题包括 20小题，每题2分共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。） 1.关于叶绿体色素的叙述，错误的是A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C．D．甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶。下列叙述正确的是A．病毒属于生命系统的结构层次B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器 C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞内合成的D．甲型H1N1流感病毒不能繁殖A．B．C．D． A．3、3、2B．4、3、3C．3、2、4D．2、2、2A．B．C．D． ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成 ②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 ③碳元素是化合物中数量最多的元素 ④碳元素是组成生物体有机化合物的最基本元素 A．B．C．D． 7.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质 下列叙述不正确的是 A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸 B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用 C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸 D．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．分泌蛋白质经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量甲、乙、丙三种生物材料的细胞内有结构a、b、c、d，并具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d是由单层膜连接而成的网状结构，与核膜相连。根据观察结构整理如下表（注：+表示存在，－表示不存在。） 细胞结构 a b c d 材料甲 － － － － 材料乙 + + + + 材料丙 + + － + A．甲与乙、丙在细胞结构上最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核B．甲C．哺乳动物精细胞变形为精子过程中保留了a，丢弃了b和dD．11.将完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。以下叙述正确的是A．选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜 B．若b溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为A点上升，B点左移 C．图中放入a、b溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原 D．在0～4 min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的12.下列操作不会导致淀粉酶活性发生变化的是 A．淀粉酶溶液中加入强酸B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶 C．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D．淀粉酶经高温烘干制成粉剂关于细胞代谢的叙述错误的是 A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程 B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水 C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 1A．恩格尔曼实验中，如果水绵装片全部曝光，好氧细菌均匀分布在装片上B．萨克斯通过“光合作用产生淀粉”的实验，证明了CO2是光合作用的原料C．D．15.把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后，对容器中的氧气含量进行测量，得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是容器 植物 器官 光的颜色 温度(℃) O2增加量(mL) 1 天竺葵 叶 红 22 120 2 天竺葵 叶 黄 22 15 3 天竺葵 根 红 22 －10 4 紫罗兰 叶 红 22 80 5 紫罗兰 叶 黄 22 －10 A．该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度 B．容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响 C．从实验数据可知容器1中的植物光合作用速率最大 D．容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同16.在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察如下图所示。下列叙述正确的是 A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和大的无色细胞质基质区域 B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体以免污染镜头 D．为了节约实验时间可以省略第一次显微观察步骤下图是几种物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列叙述正确的是 A．与水进出细胞相符的图有B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有 C．与K＋进入