6、阿长与《山海经》研讨.ppt

阿长 阿长（？——1899），鲁迅称她为长妈妈，浙江绍兴人，她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余，有一个过继的儿子，是做裁缝的，她有一个女儿，后来招进了一个女婿。 “长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子（乡下叫做‘做妈妈’），平时也不回家去，直到临死。”长妈妈患有羊角风，1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏，长妈妈发病，辰刻身故。” 早期百科全书——《山海经》 《山海经》是我国第一部大型地理著作。内容丰富、风貌独特的古代著作，包含历史、地理、民族、神话、宗教、生物、水利、矿产、医学等诸方面。 《山海经》的性质，历代说法不尽相同。 清《四库全书》把此书列入小说类。近代鲁迅认为此书是巫术、方士之书。 而大多数论者认为《山海经》是一部早期有价值的地理著作，其中尤以《五藏山经》地理价值最高。 《自题小像》 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 《自嘲》 鲁迅 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 惶急： 诘问： 惧惮： 渴慕： 霹雳： 烦琐： 毫不相干： 情有可原： 深不可测： 莫名其妙： 熟读课文，回答以下问题： 长妈妈名叫什么？ 长妈妈长什么样？ 文章围绕阿长写了几件事？重点写什么？ 在我眼里常妈妈是个什么样的人？ 长妈妈是个令人讨厌、憎恶、烦琐之至的人，但她具有伟大的神力，她的神力表现在护城和买书两件事上，特别是买书，表现她对我深切的关心与慈爱。 课文那些词语写我希望得到《山海经》？ 渴慕、 一--------就（记得）、 太过于念念不忘、 写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？ 从侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。 阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？ 因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ “我”认为和她说了没什么用处，我想，她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。这说明“我”从她那里得到《山海经》没抱任何希望，只是说说而已。表明我对阿长心存隔膜乃至轻视。 当阿长说：哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了，“我”有什么反映? 表现出怎样的心情? “我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。”我没想到我所讨厌、憎恶的大字不识一个连书名都讲不清楚的阿长，竟为我买来我所渴慕的书。我感到震惊、惊喜、激动、内疚、感激，各种复杂的感情使我似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来。 阿长称《山海经》为有画的三哼经，这对表现人物有什么作用？ 让读者更真实的感受到一个字不识的阿长为我买书的艰难程度，想象她操了多少心，从而表现了阿长对我是多么的关爱，也更能感受作者当时那种敬佩激动的心情。 为什么说“她确有伟大的神力”?表达了作者怎样的感情？ 这么粗劣的书为什么是我最为心爱的宝书？ 这四本书是渴慕已久的书，是我最初得到的书，是阿长为我买到的书，这书包含着阿长对我的关心与爱护，对我的深厚感情。 文中恰当的运用了记叙、描写、议论、抒情的表达方式 记叙： 描写： 议论： 抒情： 文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”的含义。 这是作者对长妈妈在天之灵的祝福，祈祷地神赐福于她，让她的魂灵得以永安。这个深情的祝福的结尾具有强大的感染力同时也发人深思。它凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对善良人的衷心祝福。 探讨研究 1.在情感变化的过程中，作者究竟要突出对长妈妈的哪种情感呢？ 为什么题目上不写“长妈妈”而写“阿长” 不同的称呼，表示着不同的身份，品味。文章前一部分所写的人物形状，多用抑笔。所以，这个题目其实表示文章的一半是抑笔。 再则，将“阿长”与“山海经”连接，一个文盲妇女与一本古典名著怎么联系起来，令人好奇。 再次，题目用的是46岁写作时的口气，宜用“阿长”称呼，而“阿”字又有亲昵的意味。 提问：文中哪些地方抒写了作者这种怀念之情?有感情地朗读出来。 明确：最后两个自然段，直接抒发了对长妈妈的深切怀念之情