广东省湛江一中10-11年度高二下学期期中考试[历史].doc

湛江一中2010—2011学年度第二学期期中考试 高二级文科综合试卷 选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 12、在评论秦朝灭亡时，费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体指的是 A、制天命而用之 B、“民贵君轻”，统治者要施行“仁政” C、兼相爱，交相利 D、加强中央集权，防止人民反抗 13、梅兰芳是江苏近代文化名人，著名的戏曲艺术表演大师，他所代表的剧种 A．由元代散曲演变而来，也称“皮黄” B．由杂剧和汉剧融台而成 C．兴盛于康乾时期 D．体现了中国戏曲艺术的精华，成为中国文化的“国粹”之一 14、2004 年 6月25日晚为纪念和平共处五项原则创建50周年，中国驻印度大使华君锋在新德里举行盛大招待会。华大使在致词中说：“50 年前的6月28日、29日，……三国领导人首次正式提出了和平共处五项原则。”其中“三国”除中国、印度外，还有 A. 越南 B. 朝鲜 C. 老挝 D. 缅甸 15.新中国实行的高考制度在“文化大革命”中断。高等学校在1966—1969年未招生，1970—1976年实行“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法招收工农兵入学。由此可见，1977年“恢复高考”主要指恢复 A．高等教育　　B．以群众推荐为主的招生方式 C．高校招生　　D．以文化考试作为录取的主要依据 不同时期对中国近代历史发展的基本线索的概括，反映着当代学人对历史发展方向的认识不断深化。阅读下列材料：材料一 以往，很多学者把中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和半封建的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，并以此作为研究中国近代史的基本原则。材料二 近二三十年来，多数学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变。这是对1840年以来中国近代史基本线索的新概括。现代化理论是上世纪八九十年代由国外引进的。现代化涉及经济、政治、文化、科技等方面，就中国近代而言，现代化所要解决的主要是三大问题，即①政治现代化，即政治民主化，包括民主独立；②经济现代化；③社会生活现代化。请结合所学知识回答：（1）回答中国近代史开始和结束的标志。（分）（2）如果按照材料一的观点研究中国近代史，可能会对1840——1911年间的哪些重要事件评价较高？（至少列出3件）（分）（3）按照材料二的研究角度，任选中华民国成立后至新中国成立前的一件重要事件进行评价。（分）（4）材料二的观点是研究中国近代史的新观点。说明你对这一观点的理解。（分39、（26分）阅读下列材料,回答问题： 材料二 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。 ——摘自《凤凰网》 材料三 新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。 ——华盛顿1787年给友人的信 材料四 中央对地方实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理被驱策的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。 ——摘自《中国政治制度史》 (1)材料一图示所反映的政治制度的基本特征是什么?(2分) (2)(8分) (3)依据材料三指出美国独立之初面临什么问题?(2分)是如何解决的?(2分) (1)特点：权力的高度集中。(2分) (2)作用：奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；利于各地区的文化交流和民族融合；有利于中华文明的延续。(8分) (3)问题：政治上的松散状态(邦联制)无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。(2分) 解决：制定1787年宪法(联邦宪法)；宪法规定实行联邦制。(2分) (4)中国：权力高度集中，