广东省湛江二中2010-2011年度高二上学期期末考试[生物文].doc

湛江市第二中学2010-2011学年第一学期 高二年级期末考试文科生物试卷 满分：100分 答题时间：90分钟 一、单项选择题：本大题共30小题每小题1分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意。A.胸腺 B.垂体 C.卵巢 D.乳腺 2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是 A.激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分 B.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内[ C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变 3.关于人体激素的叙述，错误的是 A.激素在人体内作为信息物质而发挥作用 B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节 4.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是 A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 5.对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比 A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止 B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢 C.甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐消瘦 D.甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振 6.动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用，下列有关叙述正确的是 A.下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地 B.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地 C.下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢 D.下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温 7. 要使酵母菌快速繁殖，下列措施不正确的是 A．隔绝空气 B．通入空气并搅拌 C．维持25℃的环境 D．培养液加入缓冲物 8.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果 9.下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是 A.向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B.向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲 C.向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D.向右弯曲 直立生长 向左弯曲 10.如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b 11.下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10mol·L-1），下列描述正确的是 A.在FC的范围内均能促进生长 B.AD属于生长抑制范围 C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D.在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 12.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于 A.物种的个体，一个鲤鱼种群 B.物种的个体，一条鲤鱼 C.种群，一个鲤鱼种群 D.种群，一条鲤鱼 13.某农场购买了一批生根粉，准备用于某植物的批量扦插，说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 A.用高浓度，以保证生根 B.用低浓度，以降低成本 C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验