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                第三章广域网基础-上海交通大学
                    第三章 广域网基础 网络技术与应用 胡越明 上海交通大学计算机基础教学研究中心  广域网基础 广域网的概念 广域网的数字线路 ATM网络 3.1 广域网的概念 信道 基本参数 工作方式 信道的复用 将不同信源的信号在同一信道上传输 需要区分不同信源发出的信号 信道的基本参数 带宽 波特率 比特率 信号电平等级 表示数字信号的电平数量 载波频率 对于宽带模拟信道 调制方式 模拟载波信号表达数据信息的方式 用改变模拟信号的特征来表示信息 复用方式 多路数据信号在一条信道上的传输方式  信道的复用方式 当线路的传输带宽大于信号的带宽时 频分多路复用FDM Frequency Division Multiplexing 不同频率的载波传递不同的信号 时分多路复用TDM Time Division Multiplexing 多路信号轮流在一条线路上传输 波分多路复用WDM Wavelength Division Multiplexing 多种不同波长的光信号在一条光线中传输 统计多路复用SDM Statistical Multiplexing 多种分组/信元在同一条线路上传输 码分多路复用CDM Code Division Multiplexing 多种不同编码的信息在同一条线路上传输 FDM 不同频率构成不同信道 不同信号使用不同的频率的信道 不同频率构成不同子信道 多路信号共享使用一组子信道 直接序列扩展的多路复用 DSSSM 存在码间干扰 正交频分多路复用 OFDM 不同频率子信道之间有一定频率间隙 保护频带 guard band  FDM TDM 信道带宽固定划分 WDM 针对光纤信道 1990:8波长,每波长2.5Gbps 1998:40波长,每波长2.5Gbps 2001:96波长,每波长10Gbps 未来: 2500波长,每波长10Gbps DWDM  SDM 时间片按需动态分配 时间片与输入信号之间没有对应关系 提高信道的带宽利用率 CDM 将每一路信道的每一个符号编码调制到一个长伪随机序列上并叠加起来发送 不同的信息符号生成不同的伪随机序列 接收方根据相同的伪随机序列选取信号 从叠加的信号中复原该信道的信息 其他信道的信号就像随机噪声 信号之间存在干扰 与用户信号数量有关 统计复用的特征 如CDMA移动通信系统 采用DSSS跳频代表随机序列  CDM的例子 每个站点分配1个m位的位片(chip)序列 发送数据1时直接发送该序列 发送数据0时则发送序列的反码 构成2种DSSS序列 各站点的序列相互正交并且同步 码率从b bps提高到 mb bps 构成扩频通信 可以进行m路复用 例:位片序列A发送0时的序列为-A CDM的例子 CDM的例子 序列正交性的含义 如果将序列中的0表示为-1,1表示为+1              ∑AiAi = n          ∑(-Ai)Ai = -n 则任意两个序列的内积为0 ∑AiBi = 0     (A≠B) 序列码的码距=m/2 正交序列的作用 可以过滤掉其他站点的数据序列 当多个站点同时发送序列时信号叠加 接收方根据序列选择接收某个发送站点的数据 CDM的例子 假设有4个站点 M=8 CDM的例子 假设4个站点发出的数据分别为 C、B+C、A+B、A+B+C、A+B+C+D、A+B+C+D 多个数据流的信号叠加 码分多路复用的例子 C信道的数据恢复 正交序列的构成                           ——Walsh编码矩阵 W1 = [+1]  W2 =    W4 =                        =   W2N =  习题 在数字线路上传递如下十六进制表示的数字字节序列,试分别画出在2级电平和4级电平方式下的波形,设每个字节中先发送高位。 AB CD 12 34 A1 B2 C3 D4 设信号的波特率为1Mbps,求上述两种电平表示方式下的比特率分别是多少。 在4条子信道上正在传输的16进制数据序列分别为: AA BB CC DD  11 22 33 44 01 23 45 67 A1 B2 C3 D4 问在按字符交叉的时分多路复用情况下形成的数据字节序列。  习题 对于上述CDM的例子,试写出信道A、B和D的信号恢复过程 对于上述CDM的例子,如果接收站收到的序列为: 	(-1 +1 -3 +1 -1 -3 +1 +1) 问: 哪些发射站在发射? 这些发射站分别发送了什么位? 3.2 广域网的数字线路 PSTN 数字用户线 DSL X.25 帧中继 T1/E1 SONET/SDH  电话网络 PSTN Public Switched Telephone Network  树形结构 不存在环路 
                
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