2015届中考生物基础复习 第五章 动物的运动和行为课件.pptVIP

* * * 第五章 动物的运动和行为 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 1. 动物多种多样的 运动形式 2．动物的运动依赖 于一定的结构 3．动物的先天性行 为和学习行为 4．动物的社会行为 知识网络 要求 考点内容 考点 1：动物多种多样的运动形式 1．动物有多种运动方式：奔跑、______、飞行、_______、 奔跑、跳跃等。 游泳 行走 2．动物运动的意义：有利于动物的存活和______。 繁殖 考点 2：动物的运动依赖于一定的结构 1．运动系统的组成： (1)哺乳动物的运动系统：是由骨、________和________组 成的。 关节 肌肉 (2)关节的组成结构(如下图所示)： 关节头 关节窝 关节囊 (3)骨骼肌：由________和________组成，________可以绕 过________附着在不同的骨上，骨骼肌有受到刺激收缩的特性。 肌腱 肌腹 肌腱 关节 2．运动的发生： 神经 关节 (1)当骨骼肌受到________传来的刺激收缩时，就会使骨绕 着________活动，从而产生了躯体的运动。 (2)与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，如屈 肘时，__________收缩，__________舒张；伸肘时，_________ 收缩，__________舒张。 肱三头肌 肱三头肌 肱二头肌 (3)运动不仅靠________系统来完成，还需要________系统 的调控，消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 3．运动的意义：有利于寻找食物和逃避敌害，以适应复杂 多变的环境。 肱二头肌 运动 神经 考点 3：动物的先天性行为和学习行为 1．先天性行为和学习行为： (1)先天性行为是________就有的，由体内的____________ 决定的。 生来 遗传因素 (2) 学习行为在____________ 基础上通过环境因素的作用 形成，由_________和_______获得。 生活经验 学习 2．动物越________，学习能力越强，学会某种行为时，“尝 试与错误”的次数越________。 高等 少 遗传物质 考点 4：动物的社会行为 1．概念：自然界中的许多动物，如蚂蚁、蜜蜂等都营群体 生活，群体不同成员之间________________，共同维持群体生 活。 分工合作 2．特征：群体内部往往形成一定的__________；成员之间 有明确的_______；有的群体还形成_____。 3．群体间的信息交流： 分工合作 (1)群体中的________________需要随时交流信息。 (2)动物的动作、声音和________ 都可以起传递信息的作 用。 气味 4．社会行为的意义：使群体更好地适应复杂的生活环境， 维持个体和种族的生存。 组织 分工 等级 突破 1：骨、关节、肌肉的协调配合 人体和哺乳动物的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立 完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合，共 同完成的。 【例 1】(2012 年广东省)关于动物运动的相关知识，下列 正确的是( ) A．所有动物体内都有骨骼 B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C．动物的运动依靠运动系统来完成 D．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 解析：大部分昆虫不具有骨骼；动物的运动不仅依靠运动 系统来完成，还受到神经系统的控制和调节；骨骼肌包括中间 的肌腹和两端的肌腱。 答案：B 突破 2：动物的先天性行为和学习行为 区别先天性行为和学习行为，关键是看是由遗传因素决定 的，还是由后天学习和经验获得的，还要注意看这种行为会不 会消失。 * *