2015版高中历史 第四单元 第17课 解放战争学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

第17课 解放战争 ◎课标感悟： 内容标准 学习要求 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 1．知道重庆谈判及《双十协定》、国民党挑起内战及国民党发动全面进攻与重点进攻、三大战役及渡江战役、国民党在大陆结束统治。 2．理解新民主主义革命胜利的基本经验、意义，体会共产党人为人民解放事业奋斗的精神。 ◎认知背景 1949年毛泽东撰人民英雄纪念碑碑文：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 思考：碑文中的“三年以来”指的是什么战争？这三年是从哪一年到哪一年？“三十年以来”，指的是从哪一年开始的什么革命时期？“一千八百四十年”又指的是什么历史大事？ ◎认知核心 一、争取和平民主 1．重庆谈判（1945年8月） （1）成因 ※探究点1 长期以来，史学界认为重庆谈判是蒋介石“假和平、真内战”策略和共产党争取和平民主的努力的产物，试就此加以解释。 （2）结果：经过谈判，国共双方于10月10日签署会谈纪要，即 。规定：和平建国，坚决避免内战，召开 ，保证人民权利等。但对 和 的合法地位问题未能达成协议。 2．政治协商会议 1946年初，政治协商会议在 召开，通过有利于人民的政协协议。由于它超出国民党意料，在重庆发生毒打参加庆祝政治协商会议的民主人士和群众的 事件，协议很快被撕毁。 二、内战爆发及战略防御阶段（1946.6～1947.6） 1．标志：1946年6月，国民党军队大举进攻 ，全面内战爆发。 2．战略方针：人民解放军采取 方式，集中优势兵力，打歼灭战。 3．粉碎国民党全面进攻和重点进攻：人民解放军八个月歼敌七十多万。国民党军队被迫由全面进攻转为重点进攻。从1947年春开始，国民党军队对 和 解放区实行重点进攻，几个月后，又被人民解放军粉碎。 ※探究2：结合经典材料一、二，查找资料，从国际和国內两方面因素分析抗日战争胜利后中国内战能避免吗？ 三、战略反攻（1947.6～1948.8） 1．战略策略：举行全国性的反攻，即以主力 去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌；以一部分主力和广大地方部队继续在 作战，歼灭内线敌人，收复失地。 2．战略反攻标志： 挺进大别山，中共开始进行战略反攻。 ※探究3：结合学思之窗，分析土改原因和重大意义？ 四、三大战役（1948.8～1949.1） 1.背景：到1948年秋，敌我力量发生重大变化，中共中央认为决战时机已经到来。 2.进程： （1）辽沈战役（1948.9～11）：东北解放军首先攻占 ，截断了东北敌军向关内的退路。被围困的 守敌，一部分起义，一部分投诚。11月初，解放军乘胜攻下沈阳。 （2）淮海战役（1948.11～1949.1）：人民首先在徐州以东碾庄地区歼灭国民党 兵团。在宿县西南围歼援敌 兵团。国民党“剿总”副司令杜聿明弃徐州南逃。解放军迅速将其包围，于1949年1月发起总攻，全歼敌军。 （3）平津战役（1948.11——1949.1） 解放军迅速入关，同 解放军一起发动平津战役。将敌军分割包围，切断敌军西逃南窜去路。解放军攻克张家口、天津以后，由于中国共产党的努力争取，北平国民党军队在总司令 率领下接受和平改编。1949年1月，北平和平解放。 ※探究点4：三大战役在具体打法上各有特点，你能体会出来吗？ 参考教材“历史纵横”，谈谈和平解放北平的意义。 3.意义：三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，从战争的规模和取得的战果上看，在中国战争史乃至世界战争史上都是空前的。国民党军队的主力基本上被消灭。 五、新民主主义革命的伟大胜利 1．北平谈判：战场上的大溃败，迫使蒋介石在1949年元旦发出“求和”声明。针对这种情况，毛泽东在新年献词中号召 。但为迅速结束战争，减少人民痛苦，中国共产党提出了和平谈判的条件。4月，国共两党代表在北平举行谈判，双方达成《国内和平协定》最后修正案。但南京国民政府拒绝在协定上签字，和谈破裂。 2．渡江战役 1949年4月21日，毛泽东主席、朱德总司令发布向全国进军的命令。人民解放军横渡长江，国民党军队的长江防线顷刻土崩瓦解。 日，解放军占