2015版高中物理 3.1 磁现象和磁场教案 新人教版选修3-1.docVIP

第一节 磁现象和磁场 教学目标： （一）知识与技能 1．了解磁现象，知道磁性、磁极的概念。 2．知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。 3．知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。 （二）过程与方法 利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去理解磁场的客观实在性。 （三）情感态度与价值观 通过类比的学习方法，培养学生的逻辑思维能力，体现磁现象的广泛性。 教学重点：电流的磁效应和磁场概念的形成 教学用具：多媒体、条形磁铁、直导线、小磁针若干、投影仪 教学过程： （一）磁现象 通过介绍人们对磁现象的认识过程和我国古代对磁现象的研究、指南针的发明(磁极之间的相互作用、磁铁对铁钉的吸)和生活生产中涉及的磁体(喇叭、磁盘、磁带、磁卡、门吸、电动机、电流表)来形象生 【板书】磁性、磁体、磁极：能吸引铁质物体的性质叫磁性。具有磁性的物体叫 磁体，磁体中磁性最强的区域叫磁极。 2．电流的磁效应 （）演示奥斯 了解电流的磁效应的发现过程，体现物理思想(电与磁有联系)和研究方法(奥斯特实)，认识到奥斯特实验在电磁学中的重要意义(打开了电磁学的大门)，为后来法拉第的研究(电能生磁、磁也可以生电)奠定了基础。电流的磁效应(奥斯特实)。 3．磁场 演示磁场对电流的作用，电流与电流的作用，类比于库仑力和电场，形成磁场的概念，应 【板书1】磁场的概念：磁体周围存在的一种特殊物质（看不见摸不着，是物质 存在的一种特殊形式）。 【板书2】磁场的基本性质：对处于其中的磁极和电流有力的作用。 【板书3】磁场是媒介物：磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的。H 4．磁性的地球 明白地理的南北极和地磁的南北极的区别，了解磁 【板书1】地球是一个巨大的磁体，地球周围存在磁场---地磁场。地球的地理两极与地磁两极不重合（地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近），其间存在磁偏角。 地磁体周围的磁场分布情况和条形磁铁周围的磁场分布情况相似。 宇宙中的许多天体都有磁场。月球也有磁场。 （三）对本节知识做简要的小结 （四）作业：1.让学生复习课本内容。 2.指导学生阅读STS 3.完成问题与练习（作练习）