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2017冀教版数学六年级下册第1单元“正—负数的应用[八]”
有一批袋装白糖,标准质量为每袋455克。质检员抽取了7袋进行检测,结果如下: 用正数表示超过标准质量的克数,用负数表示比标准质量少的克数,符合标准质量的用0表示。 新知探究 袋 号 质量(克) 1 2 3 4 5 6 7 456 453 455 458 455 454 457 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新知探究 用正数表示超过标准质量的克数,用负数表示比标准质量少的克数,符合标准质量的用0表示。 袋 号 质量(克) 1 2 3 4 5 6 7 456 453 455 458 455 454 457 袋 号 与标准质量相比(克) 1 2 3 4 5 6 7 +1 -2 0 +3 0 -1 +2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新知探究 包装袋上“±5g”表示什么意思。 净重500g是指这袋盐去掉包装袋,盐的质量是500g。 ±5g是表示指这袋盐中盐的质量最多是(500+5)g,即505g;盐的质量最少是(500-5)g,即495g。在495~505g的范围内,这种袋装盐都是合格的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 六(1)班第一组6名同学的体重如下: 巩固练习 (1)这6名同学的平均体重是多少千克? (42+36+37+40+38+35)÷6=38(千克) 答:这6名同学的平均体重是38千克。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 六(1)班第一组6名同学的体重如下: 巩固练习 (2)用正、负数或0表示出每个人的体重与平均体重相比的结果。 +4 -2 -1 +2 0 -3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂小结 通过这节课说一说你收获了什么? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 义务教育教科书 义务教育教科书 义务教育教科书 数学六年级下册 正、负数的应用(二) 一 生活中的负数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习旧知 选择。 如果规定前进、收入、赢利为正,那么下列叙述错误的是( )。 A. -18米表示后退18米 B. -80元表示赢利80元 C. -40000元表示支出40000元 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 某班利用课外活动时间举办“兔博士”数学竞赛。 新知探究 答对1题得10分,答错1题扣10分,不回答得0分。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新知探究 下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。 用正数和负数表示每个队的答题结果。 表示答对了, 表示答错了, 表示不回答。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client
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