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Task I. Listen to the dialogue, then answer the following questions. 1.Where is Lingling going? 2.When is Lingling leaving? 3.How long is Lingling going to stay there? 4.How much money does Lingling prepare? Watch the video of this passage. Pay attention to your pronunciation and intonation. Try your best to imitate it. 莘县妹冢中学 郭丽花 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Unit 1 Please write to me and send me some photos! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. English Standard link 课标链接 能够运用所学词汇描述关于出国短期学习的对话;在生活中接触英语时,乐于探究并尝试模仿;能在老师的指导下参与角色表演等活动,注意使用正确的语音、语调及重读。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Memorize 10 words and 2 key phrases in M7U1; can understand conversations about holiday trips. Can get specific information from a conversation on a person’s trip by listening practice, self-study and group work. 3. Get to know the famous universities all over the world. Define the importance of learning English. Learning aims Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. list n. 名单; 清单 crazy adj. 发疯的,荒唐的 shorts n. 短裤 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. trousers n. 裤子 sunglasses n. 太阳镜,墨镜 weigh v. 重量有……, 重…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. total adj. 总的,全部的 weight n. 重量 passport n. 护照 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在学习新单词时,一般借助一些比较形象直观的图片,以便学生能够更准确快速的记忆。单词先让学生跟着录音读,难度稍大的我再领着学生读几遍,最后达到能熟练掌握单词的音形意性。当堂学习的新单词一般让学生记忆几分钟,然后提问拼读,下节课课前展示的时候再听写检查学生的掌握情况。对写的好的学生进行表扬。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NE
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