交互设计实验报告范例-弹珠小组-实验报告.doc

湖南工业大学包装设计艺术学院实验报告 实验项目名称：　交互设计实验　　　　　　　　　　 姓名 陈鹏 / 贺君 / 华敦平 班级 所在学院 机械工程学院 实验地点 交互设计实验室 实验时间 16学时 实验类型 □验证性 □综合性 □设计性 □探索性 所需的实验设备和材料 (包括软件平台)： 我们用于交互设计产品设计实验的软件通常有：AfterEffect、Premire、Flash、Visio/Axure。 用于综合媒体传达应用工具通常包括：摄像机（或者手持式DV），照相机（带有摄像功能的单反相机）、三角架、滑轨、斯坦尼康。 用于交互解决方案模拟的工具通常包括：手机（Android系统或者IOS系统的智能手机），手持式平板终端（Ipad类的智能操作系统平板）、投影仪、分屏器等。 实验目的： 通过实验，使我们对交互设计的概念和方向更为具体的了解和体会，熟悉交互设计相关的设计流程与软件，提高交互能力，加深和巩固交互设计等相关专业理论知识。 通过头脑风暴与产品创新模拟的方法，使学生接受交互产品所涉及的行业特点，使学生能较为熟练掌握相关应用软件，进行多媒体信息合成与表达。同时，通过对信息及交互设计的基本原理和方法的了解，可以有效的对已设定问题提出交互解决方案，尝试完成交互方案的信息化表达，并尽可能尝试将方案商业化。 实验内容及步骤 (含实验方案设计、操作过程、实验结果等，可添加附页)： 我们小组的目标是设计出一款游戏，供用户在娱乐的同时能带回童年的记忆。 方法和过程如下： a用户需求挖掘 b问题解决方案 c解决过程设计 d概念原型（纸面原型、交互原型） 素质要求：通过本次实验，使学生掌握基本的媒体工具与交互方法，并具有良好的团结协作精神。 首先我们定义了产品的类型：即基于手机的游戏 这是我们讨论出的游戏名称 “弹珠来了” 这个游戏最重要的就是找到童年的记忆和快乐。 游戏的登陆界面设计 游戏的道具设计 经过讨论，我们绘制了游戏的场景，就是童年的教室。 游戏的成绩统计画面。 游戏的关数级别设计。 游戏的场景设计之二，家庭环境的设计。 更高难度的游戏规则与游戏方法设计。 我们小组通过讨论和参考其它游戏玩法后设计出的场景与玩法。 我们小组通过讨论和参考其它游戏玩法后设计出的场景与玩法。 道具的应用方法。 主要收获与体会： 通过一系列的游戏规则与道具组合，根据智能手机的多点触屏功能与动力感应等技术，我们设计出一个合理，可行，并具有一定粘性的游戏概念产品。 以上是在实验过程中得出的概念app与游戏法则。我们还针对设计进行了优化和综合媒体表达，详细情况请见我们的动画高保产品原型展示。 教师评价： 成绩 　 　教师签名 　 　　日期：