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交互设计实验报告范例-弹珠小组-实验报告
湖南工业大学包装设计艺术学院实验报告
实验项目名称: 交互设计实验
姓名 陈鹏 / 贺君 / 华敦平 班级 所在学院 机械工程学院 实验地点 交互设计实验室 实验时间 16学时 实验类型 □验证性 □综合性 □设计性 □探索性
所需的实验设备和材料 (包括软件平台):
我们用于交互设计产品设计实验的软件通常有:AfterEffect、Premire、Flash、Visio/Axure。
用于综合媒体传达应用工具通常包括:摄像机(或者手持式DV),照相机(带有摄像功能的单反相机)、三角架、滑轨、斯坦尼康。
用于交互解决方案模拟的工具通常包括:手机(Android系统或者IOS系统的智能手机),手持式平板终端(Ipad类的智能操作系统平板)、投影仪、分屏器等。
实验目的:
通过实验,使我们对交互设计的概念和方向更为具体的了解和体会,熟悉交互设计相关的设计流程与软件,提高交互能力,加深和巩固交互设计等相关专业理论知识。
通过头脑风暴与产品创新模拟的方法,使学生接受交互产品所涉及的行业特点,使学生能较为熟练掌握相关应用软件,进行多媒体信息合成与表达。同时,通过对信息及交互设计的基本原理和方法的了解,可以有效的对已设定问题提出交互解决方案,尝试完成交互方案的信息化表达,并尽可能尝试将方案商业化。
实验内容及步骤 (含实验方案设计、操作过程、实验结果等,可添加附页):
我们小组的目标是设计出一款游戏,供用户在娱乐的同时能带回童年的记忆。
方法和过程如下:
a用户需求挖掘
b问题解决方案
c解决过程设计
d概念原型(纸面原型、交互原型)
素质要求:通过本次实验,使学生掌握基本的媒体工具与交互方法,并具有良好的团结协作精神。
首先我们定义了产品的类型:即基于手机的游戏
这是我们讨论出的游戏名称
“弹珠来了”
这个游戏最重要的就是找到童年的记忆和快乐。
游戏的登陆界面设计
游戏的道具设计
经过讨论,我们绘制了游戏的场景,就是童年的教室。
游戏的成绩统计画面。
游戏的关数级别设计。
游戏的场景设计之二,家庭环境的设计。
更高难度的游戏规则与游戏方法设计。
我们小组通过讨论和参考其它游戏玩法后设计出的场景与玩法。
我们小组通过讨论和参考其它游戏玩法后设计出的场景与玩法。
道具的应用方法。
主要收获与体会:
通过一系列的游戏规则与道具组合,根据智能手机的多点触屏功能与动力感应等技术,我们设计出一个合理,可行,并具有一定粘性的游戏概念产品。
以上是在实验过程中得出的概念app与游戏法则。我们还针对设计进行了优化和综合媒体表达,详细情况请见我们的动画高保产品原型展示。
教师评价:
成绩 教师签名 日期:
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