2017年八年级物理上册 3.4 升华和凝华课件（新版）新人教版.pptVIP

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2017-03-28 发布于河北
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2017年八年级物理上册 3.4 升华和凝华课件（新版）新人教版.ppt

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2017年八年级物理上册 3.4 升华和凝华课件（新版）新人教版

全优中高考网单击此处编辑母版标题样式全优中高考网全优中高考网升华和凝华学习目标： 1、知道升华和凝华的概念； 2、知道升华吸热，凝华放热； 3、会解释生活中的升华和凝华现象。教学重点：通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力。教学难点：通过识别生活中常见的物态变化，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。　　一、升华和凝华探究：物质能不能直接从固态变为气态？你的猜想：…… 依据：…… 　　在试管中放入少量碘并盖紧塞子，烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。仔细观察：　1．加热前碘是什么状态的？　2．加热过程中发生了什么变化？　3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？碘升华和凝华实验物质从固态直接变成气态的过程叫升华。升华过程中物质需要吸热。固态加热前碘是什么状态？加热后碘是什么状态？气态变化条件：吸热物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华过程中物质需要放热。固态停止加热冷却后碘是什么状态？加热时碘是什么状态？放热气态变化条件：二、生活中的升华、凝华现象干冰简介　　干冰是在一个大气压下以－78.5oC存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。在饮料中加入干冰干冰 *