2017年四川省大英县育才中学高一化学《富集在海水中的元素-氯》课件2 新人教版.pptVIP

制取盐酸及其它氯化物 * 2015 （4 ）与碱反应 2NaOH+Cl2＝NaCl+NaClO+H2O （次氯酸钠） 2Ca(OH)2 + 2Cl2＝Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O （石灰乳） 漂白粉的制法： 漂白原理： Ca(ClO)2+CO2+H2O＝CaCO3↓+2HClO （ 酸性： HClO H2CO3 ） 常用NaOH 吸收多余Cl2 漂白粉 (混合物) 有效成分 注意： 讨论：漂白粉久置空气中失效的原因 Ca(ClO)2+CO2+H2O＝CaCO3↓+2HClO 2HClO === 2HCl + O2↑ 光照 Cl2 制取漂白剂 作消毒剂（自来水） 是合成塑料、橡胶、人造纤维、农药和药品的重要原料 3、氯气的用途 教材P85 1、下列叙述中正确的是（ ） A、活性炭和氯气加入溶液中都会使有机色质脱色， 若两者同时使用，一定会大大增强脱色效果 B、Cl2有强氧化性，能使染料和有机色素褪色 C、Cl2、Cl与Cl-均属氯元素，它们具有相似的化学性质 D、钢瓶可以贮存液氯，但不能贮存氯水 D 2、检验HCl气体中是否混合氯气，下列方法中 最好采用（ ） A、闻气味 B、将气体通入AgNO3溶液 C、将气体通入NaHCO3溶液 D、用湿润蓝色石蕊试纸接触气体 D 练习： 3、某同学用经过氯气消毒的自来水配制下列物质的溶液， 不会引起溶液明显变质的是（ ） A、KCl B、NaOH C、AgNO3 D、FeCl2 A 氟 F 9 ＋９ 2 7 氯 Cl 17 ＋17 2 8 7 溴 Br 35 碘 I 53 砹 At 85 ＋35 2 8 18 7 ＋53 2 8 18 18 7 ＋85 2 8 18 32 18 7 成盐元素—卤素 卤素的原子结构 科学视野 卤素原子最外层都有7个电子 易得一个电子，具有氧化性 原子结构 性质 决定 卤素原子结构有何相似点和不同点？由此推测它们化学性质有何相似性和递变性？ F Cl Br I 随着核电荷数的增大，氧化性逐渐减弱。 单质的氧化性：F2 Cl2 Br2 I 2 二、氯离子的检验 ※ （了解）：其他X-（Br-、I-）的检验也用此法：但AgX↓ 颜色不同，AgBr↓浅黄色 、 AgI↓黄色 检验反应离子方程式为：Ag+ + Cl -＝AgCl↓ 相关离子方程式 2Ag+ + CO32-＝Ag2CO3↓ Ag2CO3+ 2H+ = 2Ag+ + H2O + CO2? 现象：产生不溶于硝酸的白色沉淀。 试剂：硝酸酸化的硝酸银溶液。 三、氯气的制法 1、反应原理： MnO2 + 4HCl（浓）== MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O △ 注意： (2) MnO2可用 KMnO4、KClO3、NaClO 等强氧化剂代替。 2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl +2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 浓盐酸可用浓H2SO4和NaCl固体代替。 (1) 浓HCl的作用： (一) 实验室制法 （只能用浓盐酸） 思考：足量 MnO2与含HCl 0.2mol 的浓盐酸反应， 可制得标况下Cl2的体积是多少？ 还原剂、酸性 2、制取装置： 气体发生装置： 固体与液体加热制气体 气体收集装置： 向上排空气法收集 尾气处理装置： 氯气有毒，用NaOH溶液吸收。 气体净化装置： 先用饱和食盐水（或水）除去混有的HCl气体，再用浓硫酸除去水蒸气 （或排饱和食盐水法） 发生装置 净化装置 收集装置 尾气处理装置 3、实验步骤 （1）仪器的安装：由下而上，从左到右 （2）检查气密性： （3）添加药品：先固后液，先下后上 （4）缓缓加热： 思考：如何验满？ （5）结束实验： 制备实验的二意识、三原理、四过程 二意识：安全意识与环保意识 三原理：反应原理、装置原理、操作原理 四过程：气体发生过程、净化过程、收集过程、 尾气处理过程 （二）工业制法：电解饱和食盐水（了解） *