2017年四川省大英县育才中学高一语文《采薇》课件 新人教版.pptVIP

* 【题解】 本篇选自《诗经·小雅》，当是西周后期作品。当时诸侯相争，周室衰落，犬戎、玁狁等外族也经常入侵周疆，周亦兴师反击，造成连年战乱不止。人民特别是出征将士对战争有着复杂的多元感情。既有爱国的战斗激情，又有久戍边疆的忧怨。 【第一章】 采 薇 采 薇 ，薇 亦 作 止 。 采薇菜啊采薇菜，薇菜芽已破土钻。 曰 归 曰 归 ，岁 亦 莫 止 。 靡 室 靡 家 ， 玁狁xi?ny?n之故。 不遑huáng启用 ， 玁 狁 之 故 。 说回家啊说回家，年末已到未实现。 没有家也没有室，只因玁狁来侵犯。 不能安坐与定居，只因玁狁常为患。 【第二章】 采 薇 采 薇 ，薇 亦 柔 止 。 采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶多柔嫩。 曰 归 曰 归 ，心 亦 忧 止 。 忧 心 烈 烈 ，载 饥 载 渴 。 我 戍 未 定 ， 靡 使 归 聘 ！ 说回家啊说回家，心中忧思多深沉。 忧心如火猛烈烧，又如饥渴实难忍。 驻守营地不固定，没人回乡通音问。 【第三章】 采 薇 采 薇 ，薇 亦 刚 止 。 采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶变粗硬。 曰 归 曰 归 ，岁 亦 阳 止 。 王 事 靡 盬g?，不 遑 启 用 。 忧 心 孔 疚 ，我 行 不 来 ！ 说回家啊说回家，今年阳月又已临。 王室公事无休止，不能片刻享安静。 忧思在心真痛苦，我今远行难归省。 【内容梳理·前三章】 这三章表达了怎样的思想情感？ 抒发思归之情， 叙述难归之因。 【第四章】 彼 尔 维 何 ? 维 常 之 华 。 那是什么花盛开?棠棣烂熳一丛丛。 彼 路 斯 何 ? 君 子 之 车 。 戎 车 既 驾 ，四 牡 业 业 。 岂 敢 定 居 ? 一 月 三 捷 ！ 高大马车又谁乘?那是将帅所专用。 驾御兵车已起行，四马壮硕气势雄。 不敢安居战事频，一月三次捷报送。 【第五章】 驾 彼 四 牡 ，四 牡騤騤kuí 。 驾起四马驱车行，四马强壮神奕奕。 君 子 所 依 ，小 人 所腓féi 。 四 牡 翼 翼 ，象弭m? 鱼 服 。 岂 不 日 戒 ，玁 狁 孔 棘！ 将帅乘车作指挥，士卒靠车作掩蔽。 四马步子多整齐，弓饰象牙箙鱼皮。 。 每天岂能不警戒?玁狁侵扰势紧急。 【内容梳理·四五章】 这两章写了怎样的内容？ 直接描写战事： 战斗频繁： 一月三捷 生活艰苦： 岂敢定居 官兵的状态：豪情 【第六章】 昔 我 往 矣 ，杨 柳 依 依 。 当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。 今 我 来 思 ，雨yù 雪 霏 霏 。 行 道 迟 迟 ，载 渴 载 饥 。 我 心 伤 悲 ，莫 知 我 哀 ！ 如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。 道路长远慢慢行，又饥又渴愁肠结。 我的心中真悲伤，谁知我有多凄切。 【内容梳理·第六章】 本章写了怎样的情感？ 抒发了戍卒归途中悲伤痛苦的心情。 【内容梳理·总结】 全诗表达写了怎样的思想情感？ 通过一个久役士卒在归途中的回顾与自述，反映了戍边生活的艰苦，保家卫国的豪情和思乡怀亲的忧伤。表达了爱国恋家、服役思归的矛盾苦闷。 【内容梳理·总结】 全诗情感变化基调 忧愤—昂扬—伤悲 。 思念故乡的情感，与抵御外敌入侵的情感交织在一起 虽劳而不怨，虽忧而能励矣 *