2017年四川省盐亭县城关中学七年级语文上册 25 诗五首课件1 （新版）语文版.pptVIP

王维 唐代著名诗人、画家。字摩诘，外号“诗佛”(王维精通佛学) 。因其诗中多描写自然山水、田园风光，被称为田园山水诗人。 风格：清新淡远，自然脱俗。 苏轼评价：味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。 王维简介 唐朝诗人，生于公元701年，字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，外号“诗佛”。开元九年（721年）中进士，任太乐丞。今存诗400余首。王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，这是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。受禅宗影响很大。 诗题 杂诗：其中杂的意思是多种多样的，杂诗的意思是作者随时产生的零星感受和琐事，是不定题目的诗，这个诗题是后人根据本诗的意思添加上去的。 课文翻译 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。 君:对人的敬称，相当于第二人称你， 自：从，应：应该。 你从故乡来，应该知道故乡的事情。 来日绮窗前，寒梅着花未？ 来日：来的时候，绮窗：雕画花纹的窗户。 你来的时候，镂花窗前的寒梅花开了没有？ 板书设计 故乡 寒梅 思念 中心思想 这首诗叙述了久在异乡的“我”忽然遇到来自故乡的旧友，询问家里窗前的寒梅是否开花一事，表达了“我”浓烈的思乡之情。 唐朝有个和尚，法号叫作齐己。齐己和尚很喜欢写诗，写的也很好，可算是所谓诗僧。他有个好友郑谷，也是当时的诗人。因为他们都写诗，自然能谈得来。 有一次，齐己写了一首诗，叫《早梅》，其中有这么两句：前村深雪里，昨夜数枝开。过了几天，郑谷来串门。齐己和尚对他说：我写了一首诗，你给我看看怎么样？郑谷看了半天，说：写得好，意境很好，情致也很高。但有一点，你写的是早梅，前村深雪里，昨夜数枝开。早梅就是早开的梅花，一般不会数枝开，数枝就是开了一片啦，我觉得应该把数枝改成一枝。前村深雪里，昨夜一枝开，这就显得这梅花是早开的梅花。 齐己和尚一听，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜，说：改得好！你真是我的一字之师啊。因为郑谷只提出一个字的修改意见，但却堪称老师，所以叫一字之师。 淮上与友人别 郑谷 送杜少府之任蜀州 王勃 诗歌朗读 巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置/身。 　 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。 　 沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。 诗文解析 （首联）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 　　 闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。 序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。 （颈联）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 　　 品析名句 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 结构图示 艺术特色 （1）修辞：用典：闻笛赋，烂柯人 比喻：“沉舟”“病树”“千帆”“万木”同 时也是对比 课堂练习 1、首联中“弃置”一词，饱含诗人无限的（ ）也流露出他内心的（ ） 2、颔联用了两个典故，这两个典故分别是（ ）是（ ） 3、下面对颈联赏析有误的一项是（ ） A 颈联展望未来风光，形象壮丽，显出了慷慨昂扬的气概 B 诗句借用自然景物的变化暗示社会的发展变化，蕴含哲理 C 诗人在诗中用“沉舟”“病树”比喻自己，显得十分悲观 D 诗人借他所创造的艺术形象，表现出了他旷达的胸怀和积极进取的精神 课外拓展 《醉赠刘二十八使君》 诗歌的定义 诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所在也。在心为志，发言为诗”。宋严沧浪《诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌。它是一种按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁 。 诗歌的特点 诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。 诗歌分类 一、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。 （2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 诗歌分类 二、按内容来分类：