2017年广东省惠东县高潭中学高中物理 3-3探究安培力（二）课件 粤教版必修3.pptVIP

* * 1.安培力是洛伦兹力的宏观表现。 2.洛伦兹力是安培力的微观本质。 第三章、磁场 1、磁场对电流的作用力称为安培力？ 2、实验与探究：安培力的方向 3、如何判断安培力的方向？ 4、实验与探究：安培力的大小 安培力的大小与哪些因素有关？用什么物理方法进行实验？ (1)当通电直导线与匀强磁场方向垂直时，安培力最大为 F＝ 。 (2)当通电直导线与匀强磁场方向平行时，安培力等于 。 (3)当导线方向与磁场方向斜交时，所受安培力介于 和 之间。 BIL 零 BIL 零 (1)安培力的方向与磁感应强度的方向 ，F B。 (2) 安培力的方向与电流的方向 ，F I。 5、当电流的方向与磁场方向夹角为 θ ，安培力 F 的表达式什么？ 垂直 垂直 ⊥ ⊥ 学法指导： 请阅读课本75--77页 （10分钟） 快速、认真、独立地完成表格及问题 安培力的方向与哪些因素有关？用什么物理方法进行实验？ 1、什么是安培力？ 安培力的方向与磁场、电流的方向有关，用控制变量法进行实验 用 左手定则 判断安培力的方向：伸开左手，让拇指与其余四指垂直，并与手掌在一个平面内，让 磁感线 垂直穿入手心，四指指向 电流 方向，那么，拇指所指方向即为 通电导线 在磁场中的受力方向。 安培力的大小与磁场强弱、电流的大小，通电导体在磁场中的长度有关， F＝BIL。用控制变量法进行实验 5、当电流的方向与磁场方向夹角为 θ ，安培力 F＝ BIL sin θ 2、实验与探究：安培力的方向 4、实验与探究：安培力的大小 (1)当通电直导线与匀强磁场方向垂直时，安培力最大为 F＝ 。 (2)当通电直导线与匀强磁场方向平行时，安培力等于 。 (3)当导线方向与磁场方向斜交时，所受安培力介于 和 之间。 BIL 零 BIL 零 (1)安培力的方向与磁感应强度的方向 ，F B。 (2) 安培力的方向与电流的方向 ，F I。 垂直 垂直 ⊥ ⊥ 安培力的大小与磁场强弱、电流的大小，通电导体在磁场中的长度有关， F＝BIL。用控制变量法进行实验 用 左手定则 判断安培力的方向：伸开左手，让拇指与其余四指垂直，并与手掌在一个平面内，让 磁感线 垂直穿入手心，四指指向 电流 方向，那么，拇指所指方向即为 通电导线 在磁场中的受力方向。 安培力的方向与磁场、电流的方向有关，用控制变量法进行实验 1、磁场对电流的作用力称为安培力？ 探究安培力 5、当电流的方向与磁场方向夹角为 θ ，安培力 F＝ BIL sin θ 一、安培力的方向 1、实验与探究（电流垂直磁场） 2、左手定则（判定安培力方向的方法） F⊥磁场 F⊥电流 讨论与交流： 请你总结一下，安培力F的方向跟磁场方向、电流方向之间到底有什么关系？ 结论 zxxk 用左手定则判定安培力力的方向． F安方向如何确定？ 二、安培力的方向 用 左手定则 判断安培力的方向：伸开左手，让拇指与其余四指垂直，并与手掌在一个平面内，让 磁感线 垂直穿入手心，四指指向 电流 方向，那么，拇指所指方向即为 通电导线 在磁场中的受力方向。 习题1 、请画出以下各图的安培力的示意图 B I F I F B 二、安培力的大小 猜想：当导线方向与磁场方向垂直时， 安培力的大小可能与哪些因素有关呢？ 电流的大小，导线的长度，磁场的强弱 控制变量法 如何实验证明？ 1、实验探究安培力的大小（控制变量法） ① 控制磁场、L不变，探究 F 与 I 的关系: F∝I ②控制磁场、I不变，探究 F 与 L 的关系: F∝L 2、结论：当导线方向与磁场方向垂直时， F∝IL 初步定量实验发现: 在同一磁场中，不管电流 I、导线长度 L 怎样改变，比值K总是确定的;但在不同的磁场中，比值 K一般不同 。 说明: 比值K与磁场有关。 F=KIL 进一步定量实验发现： 在电流I与导线长度L的乘积 IL一定