2016人教版南方新中考初中九年级化学精品复习第五部分第20课气体的制取和净化研讨.ppt

* 第20课 气体的制取和净化 中等 实验 9分 实验6分 实验10分 5.能用口头、书面的形式明确地表述过程和结果，并与他人交流和讨论(操作) 4.能在实验过程中注意观察和思考 的相结合(操作) 容易 选择 2 分 填空2 分 选择 2 分 选择 2 分 3.运用简单的装置和方法制取、收 集、检验气体(操作) 2.在老师的指导下根据实验的目的 选择实验药品和仪器，并能安全操作(操作) 1.药品的取用，仪器的使用和连接， 加热等基本的实验操作(操作) 难易度 2015 年 2014 年 2013 年 近三年广东中考考点分布及分值 氢氧化钠溶液已 变质 有气泡 往久置于空气中的氢氧 化钠溶液滴加稀硫酸 B CO2 能 与 石 蕊 反 应 塑料瓶变瘪， 溶液变红 向收集满 CO2 的软塑料 1 瓶中加入约— 体积滴有 3 石蕊试液的水，旋紧瓶 盖，振荡 A 结论 现象 实验操作 选项 1．(2015 年广东)通过下列实验操作和现象能得出相应结论 的是( )。 镁的金属活动性 比锌强 镁条与盐酸 产生气体更 快 把质量相同的镁条与锌 粒同时放入相同浓度和 体积的盐酸中 D 无色溶液中一定 2－ 含有 SO 4 离子 有白色沉淀 在某无色溶液中滴加氯 化钡溶液 C 答案：B 2.(2015 年汕尾)下列实验方案合理的是( )。 C 通入O2，点燃 除去CO2中少量的CO D AgNO3溶液 鉴别H2O、KCl溶液 C 观察液体是否浑浊 鉴别硬水和软水 B 块状大理石与稀硫酸 实验室制取CO2 A 所用试剂或方法 实验目的 选项 3.(2015 年佛山)如图所示是实验室常用来制取气体的装置。 A B C D E F (1)仪器 a 的名称是____________。 长颈漏斗 (2)写出用装置 A 制取氧气的化学反应方程式： ____________________________________。 气体的密度比空气的小 B F 浓硫酸 (3)能用装置 D 收集的气体必须满足的条件是 ____________________。 (4)某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行 实验探究，制取氢气时发生装置应选_______(填字母，下同)， 干燥装置应选____，干燥装置中的试剂是____________。 考点一 实验室制取气体的思路 1.原理 若要制取气体，首先研究生成该气体的化学反应原理，即 研究在什么实验条件下，可用什么药品，通过什么反应来制取 这种气体。 2.实验装置 实验室制取气体的装置包括两部分：__________装置和 ________装置。 发生 收集 (1)在确定气体的发生装置时，应考虑反应条件和反应物的 状态。 (2)常用的发生装置：固－固反应加热装置和固－液反应不 加热装置。例如：氯酸钾和二氧化锰混合加热(或加热高锰酸钾) 制取氧气属于固－固反应加热装置；实验室制取二氧化碳气体 属于固－液反应不加热装置。 3.气体的收集 (1)在确定气体的收集方法时，应考虑气体的密度是否比空 气大和气体是否溶于水。 难溶于水且不与水发生反应 (2)常用的收集方法。 ①排水法：凡是________________________________的气 体都可用此法收集。操作时的注意事项： a.集气瓶中要预先装满水，用_________盖住，_________ (填“正立”或“倒立”)于水槽中，注意集气瓶内不要留有 _______； 玻璃片 倒立 气泡 b.排水法收集气体时，实验刚开始有气泡不能立即收集(原 因是________________________)，要等到气泡_____________ 地产生后再收集。 最先排放出来的是空气 ②排空气法。 向上排空气法：气体密度比空气________(即相对分子质量 ＞________)时适用，如 CO2、O2。 向下排空气法：气体密度比空气________(即相对分子质量 ＜________)时适用，如 H2。 大 29 小 连续均匀 29 温馨提示 用排空气法收集时，导管要伸入到接近试管或集气瓶底部； 用向上排空气法收集满气体的集气瓶，都要盖上玻璃片，并正 放在桌上；用向下排空气法收集满气体的集气瓶则要倒放在桌 上。 考点二 常见气体的实验室制法 1.三种常见气体的实验室制法对比 H2 CO2 O2 收集装置 发生装置 反应的化学方程式 气体 B C或D CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ A D Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑ A C或E