教學点数字教育资源全覆盖项目亚太6号技术方案带机顶盒.docVIP

“教学点数字教育资源全覆盖”项目 技术方案（基本方案） 教育部科学技术司 二〇一二年十一月目 录 一、设计原则 1 1.易用性和实用性 1 2.稳定性和安全性 1 3.标准化和可扩展性 2 二、系统设计 2 1.设备配置列表 3 2.主要功能 3 3.建议方案 4 三、相关说明 5 1.使用环境 5 2.电力配置 5 3.安全管理 6 四、技术标准 6 1.标准概述 6 2.终端接收站点技术标准目录 7 五、部分设备技术要求 11 1.Ku频段天线 11 2.卫星信号接收与处理单元 11 3.关于软件 12 4.关于避雷和配电 12 附表：“教学点数字教育资源全覆盖”技术参数 14 为保证“教学点数字教育资源全覆盖”项目的顺利实施，特制定本方案。此方案为基本技术要求，各地可根据本地已有基础和未来发展需求，进一步增加配置，或采取接入宽带、建设多媒体教室等高于建议方案的其它方案。但无论采取何种方案，都要确保按时、按要求完成“教学点数字教育资源全覆盖”项目的工作任务，达到工作目标。 一、设计原则 1.易用性和实用性 以满足农村教学点的基本需求为目标，综合考虑经济、维护和管理等因素，将技术的先进性与实用性相结合，应优先选择界面友好、操作简单的产品和计算机软件，避免片面追求高性能、多功能，便于农村教师使用。 2.稳定性和安全性 应选择成熟的产业化产品。设备对供电条件的变动应有良好的适应能力，对外部环境应有较好的适应性。所有设备和线路必须符合国家有关安全标准，有防漏电、防雷击、接地等环境保障措施；建立必要的管理制度，保障设备和网络信息的安全，保证教育资源有效存储和使用。 3.标准化和可扩展性 技术上要与通用的国际标准、国家标准及行业规范相一致，选用符合国家规定的设备，并通过有关部门的检测认证，以有利于不同厂商的设备和资源能在平台上使用。系统设计应有可扩展、可升级的能力。 二、系统设计 教学点终端接收站点系统的功能设计以满足农村教学点教师上课的需求为主，综合考虑经济、维护和管理等因素，选择符合国家有关标准的、成熟的、较先进的产业化产品，合理集成系统，使其具有实用、易用、耐用、安全和可扩展等特点。有网络条件的可提供摄像头，建立亲子热线，满足教学点留守儿童与远方打工父母交流需要。 1.设备配置列表 内置计算机的机顶盒 平板电视或电子白板和投影仪 摄像头 图1 教学点终端接收站点设备配置图 2.主要功能 接收教学资源，应用资源上课，具有较好的交互性； 收看教育电视台电视节目； 有网络条件的时候可以上网； 可以方便扩展打印机等硬件设备。 3.建议方案 单元名称 设备/项目名称 单位 数量 卫星信号接收单元 卫星天线 套 1 高频头 个 1 功分器 个 1 同轴电缆和接头 线若干米，F头4对以上 ≧50 卫星数据接收处理单元 内置计算机的机顶盒 台 1 摄像头 个 1 2G无线通讯模块（含3年通讯费） 套 1 管理软件 套 1 播放设备 平板电视（有条件鼓励选配电子白板和投影仪） 套 1 台 相关设备与安装 测试维护工具 套 1 避雷设施 套 1 综合布线与系统集成施工 三、相关说明 1.使用环境 终端接收站点建设应符合以下条件： （1）天线选址合理、基座坚固，有防雷保护措施； （2）站点有防盗设施； （3）站点室内温度、湿度及卫生等条件符合设备运行要求； （4）供电基本正常。 2.电力配置 （1）当电压波动范围超出176-253伏时，终端接收站点应配置稳压电源； （2）停电现象频率较高的地区，终端接收站点的关键设备应配置不间断电源； （3）终端接收站点的设备间（或教室）的电力线路，必须按国家标准计算和施工，至少要有一处以上接地点； （4）建立和健全《安全用电守则》、《节约用电守则》和《消防守则》等安全规章。 3.安全管理 （1）要有必要的防盗要有必要要有必要设施天线安装屋要条件。 （1）卫星数据接收单元标准 卫星数据接收单元执行“中国教育卫星宽带传输网技术规范”； GB/T 11298.3-1997 卫星电视地球接收站测量方法 室外单元测量； GB/T 11298.4-1997 卫星电视地球接收站测量方法 室内单元测量； GB/T 11442-1995 卫星电视地球接收站通用技术要求； GB/T 14219-1993 中文图文电视广播规范； GB/T 16649-1996 智能卡物理接口规范； GB/T 16954-1997 Ku频段天线技术要求； GB/T 16954-1997 功率分配器规范； GB/T 17700 卫星数字电视广播信道编码和调制； SJ/T 11219-2000 卫星数字电视接收机通用规范； GY/