7.1世界是普遍联系的综述.ppt

整体和部分辩证关系的意义 方法论1：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 方法论2：重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 二、掌握系统优化的方法 1．系统含义及基本特征 ①整体性 ②有序性 ③内部结构的优化倾向 （2）要素是组成一个整体而相互作用的部分 （1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 他们把马分成上、中、下三等，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。 田忌每个等次的马都比齐威王的慢，因此，三个回合下来，田忌都败了。 田忌赛马 探究与共享： 唯物辩证法的第一个总特征 第二次世界大战期间，在伦敦给养司令部的墙上，醒目地写着一首 1620年的摇篮曲： “缺了一枚铁钉，掉了一只马掌； 掉了一只马掌，失去一匹战马； 失去一匹战马，损了一位骑手； 损了一位骑手，丢了一次战役； 丢了一次战役，输掉一场战争； 输掉一场战争，亡了一个帝国” 上述歌谣很明显体现了事物的普遍联系。那么，什么是联系？它又有哪些特点呢？ 一、什么是联系？ 含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联 系 事物与事物之间 事物内部要素之间 相互影响 相互制约 相互作用 （外部联系） （内部联系） 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 整个世界 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 １、联系的普遍性 二、联系的特点 客观 世界 主观世界 相互联系的统一整体 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 A、自在事物中的联系 B、人为事物的联系 都是客观的 2、联系的客观性 （二)联系的特性（特点） 自然降雨 人工降雨 米的妈妈是谁？ 花 因为花生米 米的爸爸是谁？ 蝶 因为蝶恋花 米的外婆是谁？ 妙笔 因为妙笔生花 米的外公是谁？ 爆米花 因为又抱过米,又抱过花 彗星出现预示国家兴衰“左眼跳财，右眼跳灾”，“喜鹊报喜，乌鸦报丧”，“8”就是发、“4”就是死，你如何看待这些现象？ 主观臆造（幻想）的联系代替客观存在的联系，是虚假的联系。 含义： 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 2、联系的客观性 （二)联系的特征（特点） 方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 　　联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？ 议一议 ④联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 青藏铁路 江油市涪江三桥 事物的多样性(千差万别) ３、联系的多样性 （二)联系的特征（特点） 直接联系———— 间接联系 内部联系———— 外部联系 本质联系———— 非本质联系 必然联系———— 偶然联系 因果联系， 整体与部分的联系…… （１）原因： （２）形式： 直接联系 间接联系 城门失火 殃及池鱼 事物联系的多样性 “我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 现象联系 本质联系 必然联系 偶然联系 联系的多样性 方法论要求： 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件； 既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件； 既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 总之，一切以时间、地点和条件为转移。 联系的含义 事物是普遍联系的 联系具有普遍性 联系具有客观性 联系的特征 联系具有多样性（条件性） 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 1、“瑞雪兆丰年”和“乌鸦叫丧，喜鹊叫喜”的共同点是（ ） A、都违背了联系的客观性，是胡乱联系 B、都是建立在唯物主义基础之上的联系 C、都认为事物之间是相互联系的 D、前者坚持了联系的观点，后者违背了联系的客观性 小牛试刀 2、下列说法中，与“牵一发而动全身” 包含同一哲理的是（ ） A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输 C．愚者千虑，必有一得 D．天下难事，必作于易 ３.“只要你对着飞驰的流星许个愿， 你的愿望就能实现。”这种说法： A、肯定了联系的普遍性和多样性 B、揭示了意识能够正确反映客观事 物 C、否定了意识的能动作用 D、忽视了联系的客观性和条件性 4.一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识： Ａ、夸大了意识对客观事