东财职业生涯：职业生涯与管理理论.pptVIP

第三章 职业生涯与管理理论 3.1 职业生涯认知理论 3.2 职业发展理论 3.3 职业匹配理论 3.4 职业周期理论 3.5 施恩职业生涯系留理论 本章小结 复习思考题 3.1 职业生涯认知理论 3.1.1 职业“自我”的概念 萨帕:他把金兹伯格的“职业性”看做“自我意识”，认为人的职业性的发展，也就是人们的“自我”概念或意识的建立和发展过程。 班尼斯特和福朗塞拉: 第一，每个人均具有区别于他人的、独特的并依赖于自我意识的“自我”特性。 第二，每个人都有自身体验的完整概念，而且自己就是这种“体验”本身。 第三，每个人都有自己的历史和自己的环境，这对自己的未来有一定的影响。 第四，每个人都有自己的目标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。 第五，人们通过与别人的类比和区别，来定义“自我”，也可以推论出别人的“自我”。 第六，人们经历即体验，并且要反思、总结、评价、分析。 3.1 职业生涯认知理论 3.1.2 自我与职业的联系 金兹伯格:提出和运用了“职业性”这一概念,其基本含义是人的职业能力和对职业的认识之类的特征是发展的、演进的，是一个不断成长、不断成熟的过程。这种职业性导致职业选择及其成功、正确与否。 萨帕:职业的自我认识、自我概念是：一个持续发展的实体，在经验表明需要变化以适应现实时，它在生活中就作出转变。 罗伯茨