8.1法律保护我们的生命健康权综述.ppt

课前提问 1、公民如何正确行使自己的权利？ 2、法律在公民生活中的作用？ 近期，苏州、无锡、南京、常州等多地，不少学生集中出现了流鼻血、头晕、起红疹等症状，起因是学校新建的塑料跑道含有甲苯、二甲苯等有毒性的化学物质。 伴我们一生的权利 1、生命健康权---------身体权 2、人格尊严权-----------精神权 品读书本 阅读方法： 1.划一划：你认为重点的知识 2.想一想：你已经掌握了哪些知识？ 3.问一问：你对哪些知识还有疑问？ 阅读要求： 1.看书时间5分钟 2.看完后，试着总结本课的学习目标 本课学习目标 1.为什么生命健康权是公民最根本的人身权？ 2.生命健康权的含义？（了解） 3.为什么青少年的生命健康权受到法律的特殊保护？ 4.保护公民生命健康权的法律有哪些？（了解） 5.我们应该怎样依法保护我们的生命健康权？ 下列哪些案例侵犯了人的生命健康权 1、一妇女带着自己的宠物上街，小狗将一过路的学生咬伤。 2、某煤矿老板招用年仅14岁的男孩在煤矿工作。 3、某影楼没经顾客同意，将顾客照片用于广告。 4、女婴因先天性唇裂被父母遗弃以致呼吸衰竭 死亡。 5、放学路上，小陈因拒绝社会不良青年的敲诈要求而遭到殴打。 √ √ √ √ 材料 近年来，公民生命健康权受侵害的事件呈逐年上升趋势，各类未成年人的生命健康受侵害的事件也很多：每年近2万14岁以下的儿童非正常死亡。还有约40~~50万的儿童受车祸、中毒、他杀、溺水、触电等意外伤害。  保护公民生命健康权的法律有哪些？ 《宪法》 《刑法》 《民法通则》 《婚姻法》 《治安管理处罚法》 《未成年人保护法》 面对此情此景，你有何感悟？ 我的一天 带人 机动车道 离车 太近 偏僻 1 2 3 火警电话 120 匪警电话 119 交警电话 110 急救电话 122 ★家里着火了，怎样逃生？ ★地震来临时，如何自救？ 放学后，小明回家看见门已开，一个陌生人正在翻箱倒柜。小明顿时明白家中遭遇盗贼。但这时，小明想退出已经来不及了，和他硬拼又有生命危险。 假如你是小明，会怎么办？ 小明：叔叔，我是小明的同学小刚，小明在家吗？ 盗贼（镇静下来）：小明不在家，你有事吗？ 小明：你是小明的爸爸吧。老师让我告诉小明明天郊游改7点半了。叔叔，麻烦你告诉小明一声。 盗贼：好，你请坐吧！ 小明：谢谢叔叔，我要回家了。 小明离开家后，在附近公用电话亭打电话。 小明：110吗？我家被盗了，小偷正在我家。几分钟后，110赶到。盗贼被擒获。 ——查隐患 1 2 4 1 3 3 1 2 谈一谈：1、漫画中的行为有可能造成怎样的后果？ 2、由此你得到哪些启示？ 拿起法律武器，依法保护生命健康权，一要及时如实向公安机关报案，二要采取合法手段为自己讨回公道 尊重他人的生命和健康 加强自我保护,提高自我保护能力 保护生命健康权 法律保护我们的生命健康权 生命健康权是公民最根本的人身权 1、运用法律武器，依法保护我们的生命 健康权； 2、加强自我保护，学习一些自我保护的 方法，提高自我保护的能力 ; 3、我们珍惜爱护自己的生命和健康，同样也要爱护尊重他人的生命和健康 生命健康权 生命权 健康权 身体权 依法保护我们的生命健康权 包括 为什么维护生命健康权（重要性、地位） 为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网