2015-2016高中物理第16章第1节实验：探究碰撞中的不变量新人教版选修3-5研讨.ppt

点评：本实验考查探究碰撞过程中的不变量，掌握探究的方法，知道探究的不变量不能仅在一维的情景下适用，要在各种情景下适用． 答案：1.等于　等于　等于 2．等于　不等于　等于 3．不等于　不等于　等于　质量和速度的乘积 4．BCD ?变式训练 2．水平光滑桌面上有A、B两个小车，质量分别是0.6 kg和0.2 kg.A车的车尾拉着纸带，A车以某一速度与静止的B车发生一维碰撞，碰后两车连在一起共同向前运动．碰撞前后打点计时器打下的纸带如图所示．根据这些数据，请猜想：把两小车加在一起计算，有一个什么物理量在碰撞前后是相等的？(打点计时器的频率为50 Hz) 解析：由纸带看出，A小车碰前及和B小车碰后都是向右运动，且两部分都打出均匀的点，说明A车碰前、碰后都可看成做匀速直线运动．由右边5个点计算出碰前A车的速度：vA＝ cm/s＝82.5 cm/s＝0.825 m/s；由左边6个点计算出A与B一起运动的速度：vAB＝＝62 cm/s＝0.62 m/s. 碰撞前A车的质量与速度的乘积：mAvA＝0.6 kg×0.825 m/s＝0.495 kg·m/s； 碰撞后A与B一起运动的质量与速度的乘积： (mA＋mB)vAB＝(0.6＋0.2) kg×0.62 m/s＝0.496 kg·m/s， * 第十六章　动量守恒定律 第1节　实验：探究碰撞中的不变量 目标篇 预习篇 考