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物 理 科 一、命题依据与原则 (一)命题依据 教育部制定的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》，参照2006年福建省初中学业考试大纲，并结合我市初中物理教学实际进行命题。 (二)命题原则 命题要贯彻教育部有关中考命题改革的意见，落实省教育厅、市教育局有关中考命题改革的文件精神。本着有利于贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于促进课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动地学习。在全面考查物理课程三维目标的基础上，重视学生知识、生活和经验的整合，关注学生学习物理结果与过程的考查，重视学生对运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查。注重应用性、探究性、综合性、开放性、科学性和教育性，使知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标要求得到充分体现。 二、考试内容与要求 (一)考试内容 《全日制义务教育物理课程标准》规定的“内容标准”中的“科学探究”和“科学内容”两部分，分布于本届学生使用的义务教育物理课程标准实验教科书(人教版)八年级上、下册和九年级全一册以及物理课程标准实验教科书(上科版)八年级全一册和九年级全一册中。 (二)考试要求 对于各部分内容所要求的目标程度，是根据课程标准对各部分知识要求的层次确定的，在“考试